野外素质拓展策划书.docx

野外素质拓展筹划书

　　野外素质拓展更有助于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养，下面是xx为人们整顿了，盼望能帮到人们！
　　篇一：
　　一、活动名称
　　户外素质拓展活动
　　二、活动目的及意义
　　1、通过本次户外素日燃烧着梦想,放逐着盼望.
　　第一部分 活动背景及意义
　　
　　大学生素质拓展更有助于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养，大学生素质拓展活动的目的更注重于参与者的心理素质提高, 拓展训练活动所采用的活动措施更有筹划性。
　　
　　1、 班级，专业同窗之间加强联系，提供互相理解和学习的机会。
　　2、以游戏竞技的形式进行素质拓展活动，发挥了活动的优势，更有益于同窗们提高和锻炼自己，通过切身的体验加强对心理知识的理解。
　　3、 参与者的发明性行为和情感表达能力增强，能让她们在互相交往中学会维持更加和谐的人际关系。
　　4、 参与者理解个人的优势和弱势以便在后来的工作中特别在团队中保持正面和积极的心态。
　　5、 充足结识团队合力将发明1+1>2的绩效体现，同步让她们掌握团队创新和克服团队沟通障碍的技巧。
　　本次活动以游戏竞技的措施，提供轻松活泼的环境，搭建一种沟通交流的平台，达到对自身能力的结识和提高，并通过提前感受团队工作模式，提前和社会有效接轨。为同窗们在后来的
　　生活学习中更有针对性地锻炼自己，提高自我能力提供有效途径，为更好地激发自我竞争力和社会适应能力奠定基本。同步“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。它能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力，并且可以把其升华到也许达到的顶巅；它可以培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合伙的团队意识。
　　
　　在游戏中结识自我；在欢乐中结交好友；
　　在团队中提高能力；在合伙中凝聚力量。
　　
　　会计124和会计125联合举办，可邀请其他班参与。
　　
　　12月15日 星期六一天
　　
　　春秋淹城
　　第二部分 活动前期准备
　　
　　12月初宣传宣传委负责
　　
　　1、12月6日做出筹划书并由教导员通过
　　2、，组织委员负责活动物品的采购。
　　第三部分 活动环节
　　
　　1、由班长和团支书负责游戏阐明并组织人员示例。
　　2、班长做裁判负责监督各组按游戏规则进行比赛。
　　3、团支书宣布比赛规则组织团员开展游戏。
　　4、纪律委员维持现场顺序,其他班委协助纪委.
　　:负责照相
　　
　　7,班长负责包车,购票
　　 1
　　 2
　　野外烧烤:10:0011:30,休息:11:3012:20
　　 3
　　游玩淹城:13:1517:00
　　1、项目一：跳大绳 25分钟
　　人数：每组10人,
　　道具：
　　·1条绳子
　　·1个秒表。
　　·1个哨子。
　　环节：
　　1．把队员们提成10个人构成的小组。
　　2．让每个小组选出组长,副组长各一人。
　　3两个组长各站一头,摇晃绳子
　　4．8个队员集体跳,,.
　　5．吹哨开始游戏，同步开始用秒表计时。
　　6．第一轮游戏结束后，祝贺人们成功完毕任务，并通报各小组完毕任务所用的时间。重新开始一轮游戏，并告诉队员们这次规定人们能更快部分。
　　项目二：袋鼠赛跑 20分钟
　　时间：25分钟
　　道具：
　　给每两个队员至少1个准备编织袋
　　一根绳子
　　一处运动场。　　篇三：
　　一．活动背景及意义
　　
　　拓展训练作为一种“先行后知”的现代式学习措施和训练措施，在形式上兼备了体育和娱乐两种形式为一体，通过训练活动可以激发、调节、升华、强化受训者的心理、身体、品德素质和潜能，力求使受训者达到心态开放稳定、敢于应对挑战、富有创新活力、增进团队形成。借助训练后的促动、感悟和思考，影响和指引自己将来的工作和生活。
　　学校社团的繁华不仅有赖于良好的社团活动，更重要的是社团间良性竞争的氛围，和社团自身所具有的强大的凝聚力。为增进社团间感情，增强社团成员个人潜能的挖掘和团队精神的培养，繁华学校社团文化，增强社团凝聚力。大学生马克思主义理论研究会、心里健康协会、户外素质拓展协会将联合举办本次户外素