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[做一个学生喜欢的老师读后感]做老师真好读后感
《做老师真好》读后感
绥中一高中李波
继去年学校让读高万祥老师的《优秀教师的九堂必修课》之后，今年又给每位老师发了张丽钧老师的《做老师真好岗位，只有平庸的作为。”是啊，我们羡慕、钦佩的张老师，她也是在我们所谓的平庸职业中走向不平庸的啊！圆规为什么可以画圆？因为脚在走，心不变。我们为什么不能圆梦？因为心不定，脚不动。生活仅是一个过程，而这个过程无论多么复杂，最终的结局都是一样的。生活注重的是过程，而不是结局。我们在这过程中有意也好无奈也罢，毕竟我们从事着教师这一职业，如不能改变那就让我们心定脚动的有作为一些吧！虽然我们不一定能做到张丽钧老师那样的高度，但是我们要保持着对这一职业的热爱，也许在这过程中会遇到不理解或嘲讽，但这都无所谓。因为如果你想对所有人好，满足所有人的标准，最终只会迷失自己。试图让所有人都喜欢你，是徒劳无功的，也是对自己的不负责任，不要迷失在别人的评论里，用心倾听自己内心的声音，做自己就好！










2、热爱所教学科
张丽钧老师在《气味》一文中告诉我们要热爱自己所教的学科。我是教历史的，但当初大学是阴差阳错的把我录取到历史专业的，可以说一开始我是抵触的，可是随着对历史学习的增多，对历史越来越感兴趣了，在古代史中看到了中国古代人的智慧和其他文明古国的辉煌。在近代史的学习中感受到了工业文明给人类带来的巨大变化，也了解到在八国联军侵华战争中慈禧因无知而率先向世界各国宣战的勇气，了解了蒋介石在抗日战争已经打了四年后才向日本宣战的跟风。现代史中了解了原来苏联的领导人不只有列宁、斯大林和三夫，还有安德罗波夫和契尔年科这样短暂的总书记，感受到了新中国曲折发展的艰辛历程。我热爱我所教的学科，因为马克思说：我们仅仅知道一门唯一的科学，即历史科学。
我热爱教师这一职业，热爱我所教的学科，我觉得做老师是幸福的！
二、做幸福的老师










对于教书，我们时常感受到的是这样的：教书是一场暗恋，费尽心思的爱一群人，结果却只感动了自己；教书是一场单恋，学生虐我千百遍，我待学生如初恋。而张丽钧老师在《这么好玩》一文中说：教育使人拥有了伟大的第二次诞生，它能让无力者有力，让有力者前行。如何能实现教育如此大的作用呢？我觉得要用科学的方法付出爱，才能收获爱的幸福，实现教育的价值。如果我们能做到张老师在《奖惩贵在有暖意》中所说的那样，我们定能收获与我们付出的爱相等精神高度与心灵宽度的幸福。我们还要像张老师在《偷来的巧是致命的拙》中告诉我们的在工作中一定要脚踏实地。其实我们每一步都是需要付出代价的，顺其自然，才能获得内心的清静