《彩点点》教案新部编本1.doc

《彩点点》教案新部编本1
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精品教学教案设计|Excellentteachingplan
教师学科教案
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教师学科教案
[20–20学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
市实验学校
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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《彩点点》教案
教学目的：
1、欣赏大师的作品，感觉彩点画面的趣味。
2、尝试用彩点合理的组合颜色画一幅的画。
3、体验彩点组合画面的乐趣，同学合作快乐。
教学重难点：
水色比率的控制、颜色的组合搭配。
教学过程：
一、激趣导入。
一点、两点、七八点，手牵手儿拉长线；
九点、十点、无数点，肩并肩儿连成片。
同学们，今天我们来学习第八课《彩点点》。
二、探究发现。
1、欣赏画家修拉的作品《大碗岛的星期日下午》。你发现这幅画在用颜色上有什么特点？
这样画给我们什么感觉？
2、范画欣赏、议论这些画。
欣赏教材上典范《荷塘八月》（油画，1994——1995，孙为民）和《卢卡斯Ⅱ》（油画，
1987，克洛斯，美国）这两幅作品。
同学们知道这几幅画是怎样画出来的吗？这两幅画有什么特点和不同？
欣赏完大师的造作品，我们再来看一看学生作品，请同学们看课本17页的作品。
1）、学生议论作品的不足之处。
2）、那么我们该怎样解决呢？大家议论一下。
3）、学生共同解决不足。
请你们采用桌面上的工具两人合作也来试一试画一画。
3、教师演示。
1）、先把纸用毛笔涂湿，如天气较热，纸面上水分蒸发很快，能够涂两次，让画纸充分吸水，但纸面不能有积水，若有积水能够用毛笔将积水吸掉，使纸面润湿，保持平整。如作画在雨天，天气比较潮湿，纸面只需润湿即可，接着便是点色。在点色时注意：水和色的
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育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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