交通安全知识与我同行.docx

交通安全知识与我同行
教学目标1、把握有关的交通安全图标和规章。知道有关的交通法规，通过对学生行路、乘车、铁路、水陆学问的了解，提高学生的交通安全意识。2、知道不遵守交通规章会造成交通事故，给自己或别人带来苦痛。和对社会的影响。

交通安全知识与我同行
教学目标1、把握有关的交通安全图标和规章。知道有关的交通法规，通过对学生行路、乘车、铁路、水陆学问的了解，提高学生的交通安全意识。2、知道不遵守交通规章会造成交通事故，给自己或别人带来苦痛。和对社会的影响。 教学过程： 一、看图认一认交通标志，引入新课１、看完上面的交通标志图，让学生说一说是什么标志或设施，各有什么用处？各自有什么含义？二、分析事例，现场争论发言1、 场景事例争论分析。（１）李明不留意交通安全结果怎么样？会有什么影响？（２）你心目中的交通警察是什麽样的形象？（３）为什么不能翻越护栏？（４）对于交通事故例子你有什么想法？（ 5）为什么走路时不能看书或做其它活动？三、结合实际，指导行为１、行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道怎么办？２、行人横过公路应当怎么走？3、骑自行车应当留意什么？4、假如你在路上发生交通事故，你会怎么做？ 5、谈谈中学生为什么常消失的交通事故？及说说其缘由。四。 辨析练习，稳固提高１、放学了，骑自行车过公路横冲直撞，为什么担心全？该怎么做？２、在车行道上行走阻碍车辆行驶，简单被车撞。行人应当走人行道。３、跳护拦易摔伤，或被车撞，很危急。４、过公路时要先看左再看右，留意来往车辆。5、说一说你在生活中看到的，听到的不按规定走路所发生的事故。6、 自由发言：自己以后应当怎样走路？五、总结全课1