教师(含科研)工作评估指标.docx

教师（含科研）工作评估指标（试）
2014 年 9——11月
指 标 分“解
自评
组评
园评
指标分1-解 自评丨组评园评
指标分解
自评
组评
园评
政治思想和职业道德20分
政治 思想 教师（含科研）工作评估指标（试）
2014 年 9——11月
指 标 分“解
自评
组评
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指标分1-解 自评丨组评园评
指标分解
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政治思想和职业道德20分
政治 思想 5分
1、 敬业爱生，尊纪守法，廉洁奉献，职业道德好， 无体罚或变相体罚现象。（2分）
2、 遵守学校规章制度，准时上岗到位，不空岗和随 便离岗。（3分）
职业 道德 5分
1、 精神面貌好，晨锻、带班等均无懒散现象。（2分）
2、 教师不在岗或在岗不带班以及做与工作无关的事
（不干私活，不打团堆、不玩手机等），发现一次扣1 分，第一次提醒，超过两次大会点名批评。（3分）
普通话
10分
坚持讲普通话，上课使用规范语言。（10分）
履
行
职
责
工作量
5分
承担规定的满工作量，
出勤率 5分
1、 按规定出满勤，，迟到早退一
2、 积极参加园本培训和研讨活动，不做与会议无关 的事，无缺席、迟到，会议并有笔记可查。缺勤一天 ，，学习态度消极视 情况酌情扣分；
教学 工作 30分
1、 能根据本班实际，按时制订上交工作计划、总结、 日常观察评估及各种教学资料，字迹端正。（7分）
2、 幼儿作业清洁整齐，次数够；（5分）；
3、 能按作息时间组织一日活动，认真执行教学计划、 组织教学活动，教学常规井然有序；（8分）
4、 教案设计新颖，教学活动趣味性强，体现幼儿主 体地位，集体教学活动时有教具，并且直观形象，幼 儿等待现象少；（5分）
5、 善于进行经验总结和反思，认真撰写各种教学教 研资料（必须是原创）。教案设计新颖、观察记录蕴 涵教育价值，反思性强；（5分）
履
行
职
责
70
分
保育 工作 10分
1、 幼儿呵护仔细，卫生习惯培养良好，并指导配合 保育员及时做好保育工作。（5分）
2、 午餐管理好，操作规范。午睡管理好，经常巡视， 发现问题及时处理。（4分）
3、 班级整洁，无乱堆放现象。（1分）
安全工 作5分
重视安全工作，发现隐患及时上报。无安全责任事 故发生。（5分）
家园 工作 5分
1、 有针对性每月更换一次家园联系栏内容（2分）
2、 搞好家长联系工作。经常及时和家长保持联系， 全面了解幼儿情况，以热情、亲切的态度接待每一位 家长。（1分）
3、 豕长满意。。
环境 创设 10分
1、 根据主题、节日、季节变换环境布