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谈工商管理类双语教学的价值
所谓双语教学(BilingualTeaching),是指在教学过程中以其次种语言或外语(通常为英语)作为课堂主要用语传授专业课的学科内容。21世纪是学问经济时代,为迎接全球经济一体化日趋进展所2
谈工商管理类双语教学的价值
所谓双语教学(BilingualTeaching),是指在教学过程中以其次种语言或外语(通常为英语)作为课堂主要用语传授专业课的学科内容。21世纪是学问经济时代,为迎接全球经济一体化日趋进展所带来的机遇和挑战,我国需要大批既精通专业,又擅长外语的复合型、国际型人才。随着中国-东盟自由贸易区的深化进展,广西财经学院作为新升地方本科院校,如何通过双语教学培育出高素养的经管专业人才,在办学中体现自身的特色与优势,是当前值得我们思考的问题。
一、实行双语教学的必要性
1.实行双语教学是高校教学改革的客观需要
早在2001年,国家教育部就出台了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干看法》,其中第八条规定:"依据教育面对现代化、面对世界、面对将来的要求,为适应经济全球化和科技革命的挑战,本科教育要制造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学。"当前的《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2010-2020)》也将双语教学作为提高我的重要手段。我校的企业管理是广西壮族自治区级重点建设学科,MBA属于自治区规划和建设的硕士学位授权点学科,工商管理专业是国家级特色专业。其中《管理学》作为国际公认的一门重要课程,是经济管理类各专业必修的专业基础课,通过系统学习,能够为同学将来的学习和争论打下理论基础,并引导同学入门、培育其管理思维模式。因此,在管理学课程的教学中实行双语教学特殊重要。
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2.实行双语教学是培育高素养管理人才的重要措施
随着经济全球化的进展及WTO的加入,我国与外界的沟通和联系日益增多。在学问经济时代,准时把握当前市场信息及科技最新成果,是使企业在竞争中立于不败之地的关键,因此社会对于复合型、国际型人才的需求不断增加,这在客观上推动了我国高校的教育改革,双语教学也应运而生。在我国,双语教学绝大部分是接受英语进行学科学问的讲解,这不仅能使同学更好地把握学科前沿,而且能有效地提高同学的英语力气,有助于其日后开展深化的学术争论及国际沟通。与此同时,通过实行双语教学,可以提高师资队伍的教学及学术水平,培育一批同时具备外语和学科专业授课力气的优秀双语老师队伍,从而提高学校的国际竞争力。此外,双语授课还能够加速教材的更新,促进学校的专业建设与教学改革。我校是民族地区独立设置的地方性财经院校,而且面临中国-东盟自由贸易区建设的机遇,在此背景下应发挥比较优势和自身特色,培育出面对东盟、服务于民族地区经济的应用型管理人才。在管理学课程中实行双语教学是顺应时展的需要,在培育具有国际竞争力的本土人才的同时,还能吸引更多的国际同学,提高学校的综合实力。
二、实行双语教学应留意的问题
1.老师问题
双语教学成败的关键在师资,双语教学效益不明显的缘由主要是缺乏具有双语教学力气的师资。老师往往由于学问单一或外语语言力气不强,一般不具备用外语进行各种学科教学的力气。虽然部分专业老师已有硕士或博士学位,具

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  • 上传人Alphago
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  • 时间2022-06-17