北师大版小学数学一年级上册表格式教案312《做个加法表——复习10以内数的加法》.doc

北师大版小学数学一年级上册表格式教案312《做个加法表——复习10以内数的加法》
北师大版小学数学一年级上册表格式教案312《做个加法表——复习10以内数的加法》
北师大版小学数学一年级上册表格式教案312《做个加法表——复习10以内数北师大版小学数学一年级上册表格式教案312《做个加法表——复习10以内数的加法》
北师大版小学数学一年级上册表格式教案312《做个加法表——复习10以内数的加法》
北师大版小学数学一年级上册表格式教案312《做个加法表——复习10以内数的加法》
课题做个加法表——复习10以内数的加法
教学要求经历整理加法表的过程，进一步认识算式之间的联系，提高10以内数的
加法计算的正确率和速度。
在察看、沟通等学习活动中，培养学生有序思考的意识。
教学重点
经历整理加法表的过程，进一步认识算式之间的联系，提高
10以内数的
加法计算的正确率和速度。
教学难点
在察看、沟通等学习活动中，培养学生有序思考的意识。
教学方法
练习法合作学习法
课前准备
课件
教学过程
教师活动
学生活动
备注
一、创设情境
（课件出示情境图）
学生开火车口答。
思考：怎样给这些加法算式排队能
让别人清楚看出排列的次序呢？
自由讲话，议论。
二、新授
1、找出得数是3的加法算式，排一
排。
引导学生先独立尝试“把得数是3
的加法算式”找出来，再排排队。
小组合作学习，全班交
领会要按一定的次序排列。
流。
2、你能找出得数是10
的算式吗？
排一排。
先独立思考。
组织学生持续找出得数是
9、8、7
重点放在排列的次序
等的算式并按照次序排列。
上。
3、这是淘气做的加法表，你能帮他
小组合作学习，全班交
填完整吗？
流。
（课件出示）
（1）横行表示什么？竖行呢？
学生独立填写加法表。
（2）察看已经填好的三列是按照什
横着看：第一行都是加
么次序排列的，领会其他竖行也要
0，第二行都是加
按照这样的次序排列。
1竖着看：第一列
（3）把加法表填写完整。
得数都是
10，第二列
（4）沟通时，组织学生察看加法表
得数都是9
的特点。集体沟通。
三、总结评论
今天你有什么收获和想法？总结评论
四、作业设计
读一读“加法表”。独立达成。
板书设计做个加法表
——复习10以内数的加法
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