第四周-用礼仪沟通心灵让文明成为行动.ppt

用礼仪沟通心灵让文明成为行动—学校礼仪 15级汽修 12班主讲人:张雨是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范, 它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗,习惯和传统等方式固定下来。礼仪对一个人来说,礼仪是一个人思想道德水平,文化修养,交际能力的外在表现。对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度,道德风尚和生活习惯的反应。重视﹑开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容,礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。礼仪是人际交往的通行证! ??课堂礼仪教育是在礼仪教育中必不可少的组成部分。?它是一种文明教育,对于融洽师生关系很重要。?它对于集中全班学生注意力、强化纪律观念、协调师生教学步伐等,都有十分重要的作用。 1. 见到老师主动问好,分别时说“再见”。 ,要喊“报告”,听到“请进”后方可进入。 。 ,听讲要认真。 ,如未经允许说话﹑喝水﹑吃东西﹑听音乐﹑补作业等 。出现答题错误不要有嘲笑。 ,不轻易打断别人的话。 “请问”,老师答后要道谢。 ,接受师长的教育。 。 10. 珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。 11. 服从老师管理,不顶撞老师。 12. 课间与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。 13. 老师在与别人在交谈时,不可随意打扰老师, 躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。课堂礼仪??课堂礼仪教育是在礼仪教育中必不可少的组成部分。?它是一种文明教育,对于融洽师生关系很重要。?它对于集中全班学生注意力、强化纪律观念、协调师生教学步伐等,都有十分重要的作用。