初三学生学习筹划表格
篇一
一是学习要有明确的目的、筹划。对于学习目的不明确、没有制定筹划、不知从哪儿入手、动力局限性的考生来说,要立即制定一种具体的,并设定一种合适的目的,例如盼望考上哪所学校,盼望获得什么成绩等。要做得初三学生学习筹划表格
篇一
一是学习要有明确的目的、筹划。对于学习目的不明确、没有制定筹划、不知从哪儿入手、动力局限性的考生来说,要立即制定一种具体的,并设定一种合适的目的,例如盼望考上哪所学校,盼望获得什么成绩等。要做得细部分,如每天、每月的学习时间怎么安排,自己努力求取在班级、年级里,在哪一科目上要达到什么目的,这次月考及期获得什么成绩,针对局限性有何具体改善措施等。初三生不要怕订下筹划后会有压力,由于合适的压力是必须的。正所谓"有压力才有动力".
二是纠正"离中考还早着呢,届时候再努力也来得及。"的错误想法。事实上,一每天、一月月不久就过去了,看似点滴的积累和放松,成果会相差甚远。这些考生尽管懂得中考开始倒计时了,但是在思想和行动上却跟不上,找不到感觉。笔者建议考生目前务必须"收心",认真听讲、记笔记,做好学习筹划,早进状态早受益。
三是汲取有益的经验和教训。今年升入的一名回忆自己中考经历时不无悔意。去年初三第一学期快结束时,她才找到学习的感觉,挥霍了诸多时间。"如果一开始就有筹划地复习,跟着进度走,我肯定能考得更好。"其实有诸多初三"过来人"所有懊悔当时没有好好抓紧时间,没有早早进入状态,否则成果会更好。
篇二
:,边洗漱吃饭.
,回忆昨天的东西.
,认真听讲,不懂就问,多和周边同窗交流学习经验和解题措施.
,,贵在坚持不懈!
,不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚刚教师所讲的自己懂了多少,有问题立即解决.
,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习.
,数学,化学和语文背诵上.
,理科方面也要合适做些典型题.
篇三
第一、提前内容,培养我们解决综合问题的
,有小框框,有小贴士,有小问题学时你也许所有没注意过,试着答复这些问题,这些所有是综合问题中的构成部分,作为综合题,只是把诸多这样的基本的小问题综合在一起形成的。它能协助你培养解决问题的综合能力。
,而不用教材的题,觉得教材中的题目过于简朴。其实教材里面诸多题,中诸多题所有很像,你要把那些题认真阅读,学习、分析,回过头来再到教材里面找,刚刚我说的那些阅读分析、阅读学习这种能力在你过程当中自然而然地就得到了培养。
第二、合适安排学习时间,强化、的
初三除以外,其他科目所有会流出半年左右的时间复习,因此绝大部分知识还是在初一和初二学的,想再最后的冲刺中胜出,一定要把初一、初二的基本打夯实。结识到这一点,初三从头开始,所有是来得及的。
第三、反思自己
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