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小学教师师德师风学习心得体会

　　从事教育工作以来，深感责任重大，不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一种具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的“春雨润无声”式的影响，甚小学教师师德师风学习心得体会

　　从事教育工作以来，深感责任重大，不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一种具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的“春雨润无声”式的影响，甚至可以使她们终身所有感到受益匪浅。长期以来，我所形成的座右铭是：作为一名人类灵魂的工程师，必需要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范。自从选择了这个职业，在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，根据《中小学教师职业道德规范》严格规定自己，奉公守法，遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，当作最高美德，时时鼓励我，要像蜡烛同样，燃烧自己，照亮她人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完毕学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的规定来约束自己，做家长承认，学生爱慕，学校放心的“三满意”教师。
　　在平时我常常进行自我反省，时时到处对自己严格规定，查找局限性，努力营造一种好教师的形象。究竟如何做才干塑造一种好教师的形象，让学生爱慕上你呢?我觉得教师专业水平的高下是学生爱慕的标志之一。王崧舟教师说过：一种优秀的教师，必需有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一种没有丰厚的文化底蕴的教师，主线不也许给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。由于我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题所有会提出来，并且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的知识，就不能较好地理解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处在静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻所有在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联时代”的今天。因此，我们这些为师者让自己的知识处在不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断