教学目标
认知目标
认识到探索职业世界的重要性;以积极的心态面对职业世界,消除对职业世界的刻板印象;开阔思维,多角度、多途径获取职业信息。
技能目标
掌握多种获取和研究职业信息的方法;能够使用多种方法与策略获取
教学目标
认知目标
认识到探索职业世界的重要性;以积极的心态面对职业世界,消除对职业世界的刻板印象;开阔思维,多角度、多途径获取职业信息。
技能目标
掌握多种获取和研究职业信息的方法;能够使用多种方法与策略获取职业信息;学会有效管理职业信息。
主要内容
1
2
3
4
一、劳动力市场现状
二、关于职业的分类
三、职业信息的内容
四、探索职业信息的方法
探索职业世界
工作对你意味着什么?
(1)————————
(2)————————
(3)————————
(4) ……
新课导入:
思考1
新课导入:
◆ 工作决定生活质量
◆ 工作决定社会地位
◆ 工作决定活动范围与时间分配
◆ 工作让人获得生活满足感
◆ 通过工作实现价值观
◆ ……
你的择业标准是什么?
(1)————————
(2)————————
(3)————————
(4) ……
新课导入:
思考2
发挥个人才能
为社会贡献
体现和实现个人价值
有权力、能获得资源
收入高、待遇好
职业的名声好
其他
工作有自主权
合乎自己的兴趣爱好
工作轻松、条件好
工作有挑战性、创造性
职业稳定、不失业
有培训的机会
薪酬、职位、发展
环境、兴趣、稳定
个人职业选择标准的常见项目
新课导入:
新课导入:
你知道你将来所想从事的职业吗?
你了解了这个职业的什么信息呢?
你通过什么途径了解这个职业的?
你认为这些信息是否已足够让你做出清晰的分析和决断?
职业探索,是对你喜欢或要从事的职业进行理论分析和实际调研的过程;
新课导入:
目的是对目标职业有充分的了解,并在明确和职业的差距中制定求职策略,从而有效地规划大学生活。
主要内容
1
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4
一、劳动力市场现状
二、关于职业的分类
三、职业信息的内容
四、探索职业信息的方法
探索职业世界
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