小班期末家长会.ppt

小班期末家长会
尊敬的各位家长：     
    您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小班的老师对大家的到来表示热烈的欢迎!时间过的真快!小班的第一学期即将进入尾声。这学期来，在家长的积极配合下，儿的阅读兴趣。能认真倾听他人的说话，能理解别人的说话的内容，并能用较连贯、较完整的语言表达自己的意愿。通过营造浓浓的书香环境，为幼儿提供阅读条件，鼓励亲子阅读等，培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯。活动如：陈设班级图书角、图书漂流、故事妈妈、园长妈妈讲故事等。
绘本数学：通过学习让幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建立初步的数概念。能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣，学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单问题。培养幼儿对数学活动的兴趣。发展幼儿的智力，尤其是思维能力。
快乐英语：在英语教学上，我们还极力配合英语专业教师进行活动外,还充分利用双语游戏时间、晨锻时间和饭后散步时间见缝插针的进行复习。在本学期幼儿在这几方面的知识掌握得较好,英语单词量能力方面都有了很大的提高。
国学：本班国学教育经典为三字经。通过多种形式解读《三字经》，在幼儿园一日活动中践行《三字经》，让幼儿在潜移默化中，逐步理解《三字经》中圣贤的教诲，将教育于生活相融合，让经典浸润幼儿幼小的心灵，促进幼儿良好行为习惯的养成。
2021/3/20
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礼仪教育：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的行为习惯。”幼儿期正处在个性及品性形成发展的重要时期，在人格形成方面具有极大的可塑性，对幼儿实施文明礼貌教育是发展幼儿社会性行为的重要内容、其意义深远。
        那我们应该从那些方面培养幼儿文明礼貌的行为习惯呢？我觉得：首先，我们要让幼儿学会使用礼貌用语。古人曰：赠人一言，重如珠玉，伤人一言，重于剑戟。可见语言文明的重要性。
       其二：就是要让幼儿学会礼貌动作，因为礼貌动作是在举止、行为方面表现出对别人的尊敬。
        其三，教育幼儿要有礼让精神，遇事要先想到别人，先人后己的思想。
    冰冻三尺，非一日之寒，要想对幼儿的文明礼仪教育形成良好行为习惯，并不是一朝一夕的事，只要抱着滴水穿石的态度，从一点一滴、一招一式的地方抓起，运用多种办法、多种形式、生动活泼地对幼儿进行文明礼仪的教育和行为训练，我相信：一分耕耘，一分收获，一定会在成功的喜悦中享受甘甜。  
本学期我们开展了争做“小小文明人”把经典故事变成孩子易懂的情景小故事，帮助幼儿理解国学，从小培养孩子良好的道德行为。
2021/3/20
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魔法识字这本书主要是按照先识字后读书与先读书后识字两种途径依据幼儿年龄段的认知特点有机地结合起来，《魔法玩字》倡导的是：“字就能像自然学会说话那样，在没有任何压力、负担和烦恼的情况下，轻松愉快地自然认汉字，从而便掌握很多生字，同时也具备了初步的阅读能力。儿歌和识字教了30个字,还有10首魔法儿歌,幼儿识字、儿歌都掌握得较好,只是由于魔法识字的字都是形近字，所以孩子在字的辨识上有点难度，容易混淆,这就需要家长们配合我们，在百忙之中抽出一点儿时间帮助孩子巩固复习所学的知识，加深印象。
2021/3/20
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下学期教学通告：
1、基础教学：语言、计算、艺术（歌唱、美术）、社会、健康、科学、礼仪、安全。
2、特色教学：
a、蒲公英艺术团（舞蹈、美术）
b、阳光体育—武术（我们幼儿园是实小集团实验基地—对接优秀苗子择优入校。
c、美劳DIY、陶艺、珠心算（全国福建区实验基地）、口才、语言魔法识字
d、体验主题课程：把我们孩子推向与世界接轨，成为有“好身体、好习惯、好脑瓜”培养全球视野的小公民。
我们将在本学期原有的特色课程上增设全脑课程、直印识字。
全脑课程：通过识字、绘图、图形识别、数学运算等多种方式，培养孩子的形象思维、逻辑思维以及注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等学习能力。同时，培养儿童的全脑多元智能，激发全脑潜能，促使孩子身心俱佳地健康、协调发展，提高孩子综合素质和人格完善。
直印认字：直映认字把每个汉字变成一幅幅“字图”，字像图，图像字，学习者看见字就看见了图，看见图就看见了字。每个字的音、形、义都融在“字图”中。每学64个汉字配1-2 则对应故事，便于孩子通过阅读及时巩固生字。通过孩子手指画字的方法画字1500个，重在掌握字的笔顺，两者结合，5～7岁的孩子三个月就能掌握1500个常用字的书写，并为孩子们写出端庄秀丽的一手好字打下基础。
2021/3/20
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六、体验式主题活动重温1
我们开展了以节日为主线，生活为基础的多种形式主题活动。
1、开展了以“大