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生物与环境工程系助力成长读书会策划书生环系学习部2015年9月
策划目录一、活动主题二、活动: .
生物与环境工程系助力成长读书会策划书生环系学习部2015年9月
策划目录一、活动主题二、活动背景三、活动目的四、活动对象五、活动地点、时间六、活动举办单位七、活动流程八、注点事项九、突发预案十、附表:1、工作人员的安排及联系方式、活动的具体流程表活动主题
助力成长读书会:分别从当今中国文化,中国社会以及中国政治方面着手阅读,理解材料并思考,同老师同学分享自己的见解,讨论自己的疑惑与问题。
二、活动背景有人统计,犹太人平均每年读书64本,美国人21本,日本12本,中国呢?华夏五千年文化,可作为炎黄子孙的我们读书量竟远不及他国。这点非常值得反思。中国自古就有“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”“读万卷书,行万里路。”读书不但能增长学问,开阔眼界,而且能涵咏性情,修持道德,有利于学生增强思想文化素质,促进综合素质全面发展;成立读书会有助于成员间同读共学,相互讨论,相互激发,跳脱学习和思考的盲点,促进团队的凝聚、融合和共同进步。在我们生环系书记及辅导员的大力支持与推动下,为进一步培养同学们在社会这个大环境下的视野与格局,培养同学们的阅读与思考能力,特举办了“助力成长读书会”的活动。
二、活动目的1、拓展同学们的视野与格局,培养同学们课外阅读的习惯,锻炼同学们全方面思考问题的能力,缩小与“21T“985”等重点本科院校学生的差距,争做一流的学生。
2、助力成长读书会将引导大家树立正确的读书观,激发同学的读书热情,养成仁爱书籍,博览群书博采众长的好习惯。让同学们畅谈自己所读的好书并互相推荐一些好书,以书会友。
3、在活动中提高学生的综合素质,增长知识,尽揽人生哲理,触类旁通,领悟成功真谛。使广大读者在阅读中成长,在书香中体会,进而塑造更加高尚的灵魂,开创更加完美的人生4、在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。
四、活动对象生物与环境工程系15级全体学生五、活动地点、活动时间活动地点:**楼梯级教室活动时间:每月29号生环系15级全体学生的大读书会活动,每周以生环系15级学生小班为单位的小读书会。
六、活动举办单位生环系学生会七、活动流程第一阶段:准备阶段:每个专业安排一名读书会开展的督促人员,分配好每个班级班干部关于读书会的工作。
第二阶段:活动阶段1、前期准备阶段:提前准备好阅读材料下发至群共同学们下载阅读并思考。
2、中期活动阶段:选定时间与地点举行“读书会”,首先由主持人进行前言导入,然后提出问题供同学们回答讨论,然后由同学自愿上台演讲分享自己对材料的认识与见解,最后由史老师做总结性的发言,深入探索与指导。
3、后期总结阶段:随着“读书会”活动的不断深入,对此活动进行总结,并根据实际进行调整,让同学们能够在最大程度上锻炼自我并成长。参加读书会的同学可以和自己的好友交流一下自己的读书心得。这样可以让给同学们受益匪浅。
4、每一周各专业和各个班级
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