我的教育教学故事(宁夏青铜峡市曾芳）.doc

- 1 -
【我的教育教学故事】
奉献爱心,实现自我,感受成功
宁夏青铜峡市叶盛中心小学 曾 芳
作为一名班主任,我一直追求着这样一种境界:在我的班级里,每一名学生都在明媚的阳光中追求真知,奉献爱心,实现自我,感受成功
- 1 -
【我的教育教学故事】
奉献爱心,实现自我,感受成功
宁夏青铜峡市叶盛中心小学 曾 芳
作为一名班主任,我一直追求着这样一种境界:在我的班级里,每一名学生都在明媚的阳光中追求真知,奉献爱心,实现自我,,用期待的心态等待他人的每一点进步,用欣赏的目光去关注他人的每一个闪光点,用喜悦的心情去赞许他人的每一份成功.
回放那次教育教学经历,至今仍记忆犹新:
“同学们，这节课我们学习第８课：将心比心。谁能谈谈你对题目的理解？”孩子们立刻七嘴八舌的说开了。我一边倾听一边点头,“你们说的都对，将心比心--就是用自己的心去评价别人的心，体会别人的心理，设身处地地替人着想。”
接着，我和孩子们一同学习课文，文中有两处人物语言让人很感动。一处是阿姨说的，“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”还有一处是母亲说的，“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”两句看似平淡的话，在我的心里徜徉了许久。是啊，如果我们在生活中，能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼” 正是我们生活中一种写照和印证。
“孩子们，尊重与关爱营建温馨，飞扬力量。生活中一个宽慰的眼神与一个焦急怨恨的目光，一句温情款款的问候慰藉与一句利于刀戈的责骂，你喜欢哪一个？如果你变换角色站在他人的位置上，又该怎样，请记住宽容是一味良药，将治疗人的仇恨。”
“同学们，我相信:，下课。”
我转过身子去收拾物品，只听“叭”的一声，在安静的教室里，这声音显得那么刺耳。回头一看，两个小家伙正怒目相视，还没等我发问，一个就抢着说：“老师，是他先把我笔袋扔地上的。”
“于是，你就把他的笔袋也扔地上了？”我心中有些生气，但却平静地注视着他们,，但脸上是怒气冲冲的。
- 2 -
“你们两个，拿着语文书，到我这里来。”
两人拿着语文书，磨磨蹭蹭地来到我面前。
“你们俩个，一人找一个地方，把刚学过的课文