2016115亲子活动体验课程.docx

亲子活动体验课程
一、 活动时间：
2016年11月5日上午9： 00——11： 00
二、 活动目标：
1、 让幼儿愿意参与集体活动，并感受集体游戏的快乐。
2、 通过活动提高幼儿园的口碑。
三、 活动准备：
走线音乐、奥尔亲子活动体验课程
一、 活动时间：
2016年11月5日上午9： 00——11： 00
二、 活动目标：
1、 让幼儿愿意参与集体活动，并感受集体游戏的快乐。
2、 通过活动提高幼儿园的口碑。
三、 活动准备：
走线音乐、奥尔夫音乐
绘本ppt
四、 人员分工：
门口接待:杨颖、张铭热情接待幼儿及家长，家长签到。
活动室接待：周梦嘉、曹会、袁梦、赵雅莉引导早到的家长和幼儿进行桌面 游戏（米菲班）
体验活动：主讲赵雅莉、配课周梦嘉、场控：张铭、曹会、袁梦
拍照：王艺琳（相机）
五、 准备活动：
解便：袁梦、曹会引导幼儿及家长去卫生间入厕。
六、 亲子课程：
一、接待工作（开课前2分钟）
♦配班教师：在亲子活动开始前2分钟站在主活动室门口面带微笑的迎接家长和 宝宝。如：.“欢迎小宝宝和家长们来到我们幼儿园参加体验活动，我们马上要开 始今天的活动了，请找到自己喜欢的蒙氏线坐下来。”
♦主班教师：放优美舒缓的音乐并在蒙氏线上等待家长宝宝到来
二、走蒙氏线（5分钟） 目标：1、安抚宝宝情绪，使宝宝和家长能够尽快进入活动氛围。
2、在走线的过程中锻炼宝宝的身体平衡能力及注意力。
准备：节奏舒缓优美的背景音乐。世界名曲或传统的民乐为好。
过程：1、主班教师在前面带领已经来到主活动室的家长和宝宝走蒙氏线。主班 教师双手叉腰脚跟顶脚尖缓慢行走，在走线的过程中，向家长说明走线的目标及 要求（目标略，:要求家长让宝宝脚跟顶脚尖缓慢行走以保持身体平衡训练宝宝注 意力），宝宝情绪稳定后，