六下第三单元知识点.doc

被难日 埋头 待一会
含糊 着急
夹衣
段步
满脸模肉
披散
吩咐
看好
俏旧
乱蓬摹
勉强
二、形近字组词
籍（
）瞅（
）胖（
）刑（
） 峻（
)
_ (
含糊（
） 幼稚（
)
粗暴（ ）
严重（
)
怒气冲冲（ ）
八、
在括号里填上合适的词语
(
）地回答
(
）的枪声
(
）的喊叫 （
)
的跳动
(
）的眼光
(
）的吼声
(
）的力量 （
)
的匪徒
(
）的脸
(
）的脸
(
）态度
(
）的小手枪
(
）的小屋里
（ ）的皮鞋声
九、
解释词语
军阀：
轻易:
恐怖：
_拥而入：
严峻：
沉着:
( ):
十、阅读思考
【预习知识】
默读课文，课文按照时间顺序写了哪几件事？写在下面。
哪件事给你的印象最深？请简要写出理由。
提出新的问题:
【探究问题】
从课文中找出含义深刻的句子，比如，“那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。
每天早晨，不知道他什么时候又出去了。”从这句话中你体会到了什么？
课文最后三个自然段与开头有什么联系？你觉得这样写有什么好处?
学完课文，你想对李大钊说些什么？
【应用探究作业】
练习用前后照应的写法写一篇短文，用一件典型事例表现一个人的精神品质。
观看《李大钊》这部电影。
围野 去着烟卷 划耆火柴 双蹶 博憬 黑理魅 千尊一发
*、
多音字组词
)
)
着—(
—(
)
)
表—( )划—(
—( ) —(
写出下列词语的近义词
宏伟（ ）赞叹（ ）
沉思（
)
沉寂（
)
四、
暴露（ ）憧憬（ ）
写出下列词语的反义词
浓密（
)
倚（
)
挺进（ ） 漆黑（ ）
沉寂（
)
短暂（
)
五、
暴露（ ） 浓密（ ）
黑暗（ ）
在括号里填上合适的词语
宽阔（
)
温暖（
)
(
）地照耀（ ）的回忆
( )
地包围 （
)
地划着
(
）的亮光（ ）地沉思
( )
的夜空 （
)
的阻击
(
）的火光（ ）的华灯
( )
的爆炸声
(
）的书
(
）的时刻（ ）地读书
( )
的沙柳丛
(
）地问
（
六、
）的围墙（ ）的战友
积累词语
自言自语
( )
的信号弹
(
）地说
七、解释词语
豫皖苏:
宏伟:
围歼战:
交通沟:
倚：
胸墙:
千钧一发：
璀璨：
华灯：
( ):
八、阅读思考
【预习知识】
1 .你是怎样理解课题“灯光”的？
郝副营长给你留下了怎样的印象?
【探究问题】
郝副营长的哪些地方让你感动？画出相关语句并作简单批注。
课文为什么以“灯光”为题？有什么含义？
课文采用了什么写作方法?
课文读完后，你最想说些什么？以“灯光”为话题写一写，把你内心涌动的情 感化为文字表现出来，可以是一首小诗，也可以是一段话……
讲后应用探究
《七根火柴》和《党费》 的电影《闪闪的红星》
荆削 亲旺
受旗 尽量 追博会
二、形近字组词
旺（ ） （
) ( ) (
)
( )
炊（ ）（
) ( ) (
)
( )
三、同音字组词
hong：( )毛
（ ）伟 彩（
)
( )水
wang：兴( )
（ ）想 （
）记
（ ）尘莫及
四、多音字组词
剥 （
) 削 C )
兴
( )
(
) ( )
( )
难 (
) 尽 ( )
(
) ( )
五、一字组多词
旺（ ）（
)( )( )炊(
)(
)( )( )
六、积累词语
五湖四海
七、写出下列词语的近义词
痛苦（ ）
兴旺（ ） 压迫（
)
五湖四海（ ）
八、写出下列词语的反义词
提局（ ）
兴旺（ ） 团结（
)
九、在括号里填上合适的词语
(
）的队伍（
）四海
重于（
） 轻于（
)
(
）的利益（
）其所
精兵（
)
十、解释词语
泰山：
精兵简政：
五湖四海：
死得其所:
追悼：
( ):
十一、阅读思考
【预习知识】
这篇演讲稿围绕什么观点展开论述？分几层意