修辞手法练习题 ,静得让你感觉不到它在流动;漓江
一、说说下面句子使用了什么修辞手法。 吗?(反问)
,像花针。 ( 比喻 ) ,却有着惊人的生命力。
,水究竟从哪里来的?原来是刺 狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车
猬撒的尿。 ( 设问 ) 轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,
,怎能不使我们感到亲切、舒 开始新的生活。(拟人)
服呢?反问),怎么容得下几个班的 ,把自己的娃娃送
同学活动呢?(反问 ) 到四面八方。(拟人)
,这怎么能怪他呢?( 反问 ) ,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云
,红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。 在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。(比喻)
( 比喻 ) ,地球也要抖三抖。(夸张)
。 ( 拟人 ) ?这是我们中国人的志气。(设问)
,都是一树诗。 ( 比喻 ) ,我们怎么能忘记?
24 我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑 (反问)
脸。 (拟人 ) --河!(比
,像孔雀开屏,艳丽迷人。 喻)
(比喻) ,故乡的芦苇就迫不及待地从泥
26 班主任课真忙,整天连喘气的工夫都没有。 ( 夸张) 土里探出尖尖的靛青色的脑袋。(拟人)
,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双
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