七年级语文下册《狼》知识点整理.docx

七年级语文下册《狼》知识点整理
七年级语文下册《春》学问点整理
七年级语文下册《春》学问点整理
一、重点字词
。
朗润y脚，领着我们上前去。
四、文学(文体)常识背记学问清单
1.《春》是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁)。
2.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者(称谓)，闻名的散文有《背影》《荷塘月色》等。
七年级语文下册《筏子》学问点整理
七年级语文下册《筏子》学问点整理
简介作者
袁鹰，原名田复春，又名田钟洛，1924年生，江苏淮安人。著有散文集《第一个火花》《风帆》《京华小品》《袁鹰散文选》等。他的散文作品擅长以抒情、争论的手法和排比、叠句的形式，渲染气氛，点化主题，诗意浓郁。










读课文，体会本文赞美了什么?
本文赞美了折服自然的人类，赞美了包括艄公、乘客在内的“黄河的主子们”的英勇、镇静、才智和毅力，也赞美了黄河的雄浑气概和自然的伟力。
分析课文
、深、急，分别用哪些景物衬托?
(1)大水车羊皮筏子(2)人的心情
，作者全部的篇幅奉献给了兰州的一种原始的交通工具：羊皮筏子，这是为什么?
(1)地域的特点，富有人文精神和趣味
(2)引出艄公，用筏子的小、险体现人物的精神
?----------他战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河之上，如履平地，是黄河的主子(英勇、才智、冷静、机灵)(抒情)
?夷、平地又是怎样的?你从文中哪些句子中看出的?
，你从他的身上学到了什么?
只凭天不怕地不怕的大胆冲劲是不行的，要战胜凶险、折服自然还得镇静、细心、机灵和毅力。(争论)
本文除了衬托以外，还用了什么写作手法?
对比：羊皮筏子体积小与承载的人多物重形成对比;岸上看的人心惊胆战与皮筏上的乘客从容谈笑形成对比。










衬托：正衬：大水车----黄河的大
反衬：岸上人心惊胆战-----乘客从容笑谈
筏子之小---------------水车之大
黄河之凶险-------------筏子之渺小
正衬、正衬错杂：小小浪头吞噬筏子，既正衬了黄河的