幼儿园中班音乐游戏：小青蛙打呼噜.docx

幼儿园中班音乐游戏：小青蛙打呼噜
幼儿园中班音乐教案:小青蛙捉害虫
幼儿园中班音乐教案:小青蛙捉害虫
活动目标： 1、感受欢快的音乐形象，仿照青蛙跳，捉虫的动作。子》音乐；实物玉米和棉花桃；用卡纸制作的花生、玉米、梨、苹果树、小鸟、云和落叶










【活动过程】
一、谈话法导入
秋天是一个收获的季节，激励幼儿说一说家里收获的果实有哪些。出示实物玉米和棉花桃，帮幼儿了解玉米和棉花的基本用途。引导幼儿说出秋天的果实还有花生和梨，由玉米、花生和梨的颜色引出落叶和苹果树，跟幼儿一起感知秋天。
1、在了解梨的时候，随机进行卫生习惯教化。
2、在观赏苹果树的硕果累累时，随机进行点数练习。
二、表达喜悦之情
通过观赏苹果树的硕果累累，跟幼儿一起感受丰收的喜悦，引导幼儿用动作来表达这种喜悦之情。
1、喜悦——笑眯眯的、找果子、跑过去摘（踵趾步练习）
2、摘果子——一只手拿篮子、一只手摘果子（包括上面、下面和前面）。
3、摘得果子装满篮子，要拿给人们看一看。
4、随音乐把动作连接起来，留意动作肯定要跟上音乐的节拍。
5、让幼儿排成两队或三队随音乐做练习，肯定要刚好表扬激励。
6、让有围成圆圈随音乐做练习，刚好表扬激励。
三、设计情境、巩固练习、培育爱心
有一位农夫伯伯，果园的果子都熟透了，他一个人摘不完，我们大家一起去帮忙好吗？（把幼儿分成三个组，随音乐再做一遍）










四、稳定幼儿心情，培育美感
果子摘完了，农夫伯伯说我们大家真棒，都是有爱心的孩子。
再次展示黑板上的苹果树，引导幼儿利用小鸟和云把这幅画装扮得更美丽。
【活动延长】
激励幼儿回家后和爸爸妈妈一起画一棵苹果树，或者用卡纸制作一颗苹果树，并做摘果子的嬉戏。
幼儿园中班音乐嬉戏：小猫敲门
活动目标：
1、引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律。
2、初步学唱歌曲，会用自然声演唱歌曲。
3、在活动中体验欢乐的心情。
活动打算：
木偶小猫、老鼠。小猫头饰2——3个。
活动过程：
（一） 导入活动，运用身体语言和声音进行表达。
1、音乐自由做动作进入活动室。
2、 播放录音，幼儿完整观赏演唱。
3、引导幼儿创编无意义身体动作，集体练习２～３次。“除了动作，我们还可以4、引导幼儿创编无意义音节，集体练习２～３次。“除了动作还可以用什么声音来为它伴奏？”










（二）理解歌词内容，学唱歌曲。
1、老师操作木偶清唱。“这首好听的曲子还能唱成一首好听的歌，想听吗？”提问：这首歌颂的是谁的故事？笃笃笃，笃笃笃是谁在敲门？一敲敲到了谁的家？一只一只小老鼠听到小猫的声音怎么做？怎么叫？
2、幼儿合伴奏朗诵两次。“我们一起把小猫敲门的故事说一说吧！”　
3、木偶表演，边学唱歌曲两次。“我们一起把这个好玩的故事唱出来吧！”
（三）嬉戏“小猫敲门”。玩法：“老鼠”在圈中自由的边唱边仿照老鼠偷吃东西的样子。扮演猫的幼儿在圈外绕圆边唱边走。唱到“命”字时，猫入圈中捉老鼠，老鼠嘴里喊“救命”并赶快逃回自己的位置。
1、老师当老猫进行嬉戏两次。
2、请一名幼儿当小猫进行嬉戏两次。
3、结