一年级语文教案《aoouiu》教学设计.doc

小学一年级语文教案《aoouiu》教学设计
学会复韵母aoouiu和它们的四个腔调。
正确读拼音，复习三拼连读的方法。
正确读准每个音节，借助图读懂音节含意和儿歌的内容。
正确书写三个音节。
小学一年级语文教案《aoouiu》教学设计
学会复韵母aoouiu和它们的四个腔调。
正确读拼音，复习三拼连读的方法。
正确读准每个音节，借助图读懂音节含意和儿歌的内容。
正确书写三个音节。
教学重点
学习aoouiu和它们的四声能正确地读音和书写三个音节。
教学难点
aoouiu三个字形易混
教学时间
课时
教学准备
本课挂图和卡片（把彩色图分剪成一部分一部分）教学过程
第一课时
1/6
一、学习复韵母aoouiu的音和四声
（一）、看图学习复韵母ao
问：？
把袄的音读平就是ao的音。谁来试着读一读？
讲：ao发音时，先摆a的口形，然后口形收缩，渐渐拢圆。口形是由大到小就可以发出ao的音。
教师范读：ao。
学生学读：ao。
学生练习四声要读准音调。
（二）看图学习复韵母ou
问：图上画的什么？
讲：鸥的音就是字母ou的音。发音时注意开始摆o的口形，然后口形收拢发出u的音，就成为ou的音，口形由大圆到小圆。
教师范读：ou。
2/6
学生学读：ou。
学生练习四声注意读准音调。
（三）看图学习复韵母iu
问：？
把邮的音平读就是iu的音，谁来试着读一读？讲：发音时，先摆好i的口形，然后向u过渡，形由扁到圆就发出iu的音。
教师范读：iu。
学生学读：iu。
（提示：iu并列在一起，注音标在后一个。）学生练习读准四
声。
课中休息：（复习学过的儿歌）
二、牢固三个复韵母的读音
看黑板读（让好学生到前面带读）。
用卡片读（齐读、个人读）。
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三、学习三个复韵母的形指导书写
（一）比较一下三个字母的形
、ou易混，ao的o在后边，ou的o在前边，这是由发音决
定的。
，ou的前边是o，iu的前边是i。
（二）指导书写
这三个复韵母都是两个字母合成的