中国民居建筑教案.docx

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中公民居建筑教案(附教学反思)
大班美术活动中公民居建筑教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容（本文档仅供参照用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流）
中公民居建筑教案(附教学反思)
大班美术活动中公民居建筑教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，欣赏各地域的民居建筑，感觉中公民居建筑的多样性，认识民居与当地地理气候、风俗习惯之间的关系，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看中公民居建筑教案吧。
活动目标：
，感觉中公民居建筑的多样性。
、风俗习惯之间的关系。
，并在比较、议论、交流的过程中发现不同民居的建筑风格。
、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
，培养他们勇敢创新能力。
活动重点难点：
活动重点：
欣赏各地域的民居建筑，感觉中公民居建筑的多样性。
活动难点：
认识民居与当地地理气候、风俗习惯之间的关系。
活动准备：
。请幼儿预先手机民居图片。
：《中公民居建筑》PPT。
活动过程：
1
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一、经过提问，激发幼儿的已有生活经验。
：你家住在哪儿？
（幼：住在老街的小区里/楼房里面/自己家里面宅基地的小院子里面，等）
？
（幼：我的家住在11楼/我家的房子是1楼和2楼的，1楼有个小花园很漂亮，等）
？
（幼：我见过北京的故宫/我见过海南的用草做的房子，等）
二、教师出示不同地域特色的民居图片（幼儿用书里的图片），引导幼儿欣赏。
，图2、3、4，师：这里的房子是什么样的？
师：这是江南水乡的民居，民居就是老百姓住的的地方。
那这些民居的房顶是什么样的？像什么？上面有什么颜色？
窗户是什么样的？像什么？上面有什么颜色？
门是什么样的？像什么？上面有什么颜色？
、6、7，师：这里的房子是什么样的？
师：这是徽州民居，请小朋友们两个两个来议论一下
1）这些民居的房顶是什么样的？像什么？上面有什么颜色？
2）窗户是什么样的？像什么？上面有什么颜色？
3）门是什么样的？像什么？上面有什么颜色？