老师读书心得体会 7.docx

教师读书心得体会

　　实用九篇
　　读完一本典型名著后，相信人们所有积累了属于自己的读书感悟，写一份读书心得，记录收获和付出吧。究竟应如何写读书心得呢？如下是xx精心整顿的九篇，欢迎人们分享。
篇1
　　做为一名小学语文教特别是父母对孩子的影响，这本书在问世了三个世纪后，仍然值得我们每一位家长和教育工作者学习和借鉴。
　　我自己也正尝试根据老卡尔的教育理念去教育我的女儿，虽然目前还没有真正体会到书中教育的成果，但有些内容的确讲得十分有理。
　　书中的第九章《什么样的教育才不会损害孩子》让我感慨最深，始终以来如何教育孩子和教育学生，让我很困惑。我们固然很爱我们的学生和孩子，但也不能由于爱就放纵她们，也不能以严格为借口就过于苛刻的看待她们，这个度很难把握。书中的这个章节写了老卡尔在如何教育孩子这个问题上的态度和尺度的把握。老卡尔的严格完全取决于道理。她说：“纵容只会使一种较好的孩子变成一块不可雕琢的朽木。”她将儿子在花园舞剑时不小心将一束花砍倒后如何解决这件事，而她又是如何引导的过程在书中写得详具体细。老卡尔的做法让每一位读者钦佩。目前，诸多父母，教师把对孩子的严格教育理解为专制，不知不觉中把自己变成暴君，把孩子变成唯命是从的懦夫。她们觉得孩子不听话就应当以粗暴的措施看待她们，这种做法的后果不仅不能让孩子对的的结识自己，反而使孩子对父母、教师甚至对于所有人产生怨恨，使性格和人格产生扭曲。
　　边读这本书边对照自己教育学生的过程和措施，感受颇深。夏曦尊说：教育不是没有感情，没有爱的教育，就犹如池塘里没有水同样，不称其为池塘，没有情感，没有爱也就没有教育。我觉得教育学生，教育自己的孩子就应给像老卡尔教育孩子那样，怀有一颗感恩的心给孩子最博大的爱，用智慧和知识和对的的教育措施把孩子培养成全面发展的人。第九章中描述的老卡尔并不是一味的严肃，让我感受更多的是“严而不厉，爱而不溺”的教育措施，而严和爱不同样尺度的把握。在假期带女儿的这段时间里自己就有这样的感受。
　　刚把女儿从丈母娘家接回来的时候第一感觉就是让我感到责任很重大重，女儿跟自己已经快3年没有生活在一起了，诸多时候在想自己亏欠女儿的太多了。长辈的教育跟父母的教育会存在很大的差别，紧张女儿目前是不是已有了诸多坏习惯。因此在开始的几天自己所有很严格的根据自己的思维措施去规定女儿的行为，几天后来我感觉到女儿所有不敢正眼面对自己，跟我发言的时候所有不敢用眼睛看我。而接下来正遇上春节的几天我就妥协了，什么事情所有放任着她，成果所有的问题又开始暴露起来了，变的娇气任性一不快乐就嚎啕大哭，大人们所有要围着她转由着她就快乐了。在春节过后我开始尝试自己独立跟女儿相处，跟老婆商量要逐渐的培养她自己的独立性，她自己能完毕的事所有要她自己独立完毕，该严肃的时候就严肃，该表扬的时候表扬，逐渐的感觉在诸多时候她自己也乐意接受这一切，也变得更加懂事了。
　　当我读完《卡尔威特的教育》时，对如何从爱出发去教育孩子，就有了更深一层的理解。“严在当严处，爱在细微中”。孩子是不同样的，只要身为教师的我们用心去感受，并付出真心地关怀和爱惜，用自身去影响她们，这才是教育和爱的本质所在！
　　 篇3
　　闲暇之余，我有幸阅读了《中小学音乐教育》这本杂志，整本书既有理论深度，又是能指引教改实践的教育刊物，对我在后来的教学实践中具有积极的指引作用。通过阅读《中小学音乐教育》，使我对新课程背景下音乐教学论的理论见解又有了新的结识，同步结合自己的教学实际也明白了诸多，下面谈谈自己读后所想到的点滴感悟。
　　以学生为主体，让学生生动活泼地、积极地得到发展，是素质则其人教育的灵魂。爱好是学习的情感因素，参与是学习的行动因素”。爱好是参与的“向导”，参与是吹遍爱好之花的春风。在音乐课堂教学中，把握好爱好和参与这一对孪生的姐妹，其实质就是要确立好学生在课堂学习中的“主体”地位。
　　一、激发孩子们的学习爱好，注重引导参与。
　　一节课的教学效果和孩子的心理状态有着密切的联系。生动有趣，引人入胜的教学，既能激发孩子们的学习热情和求知爱好，也能增进学生进一步思考，使学生自始至终以积极、积极的态度和旺盛的精力参与活动。爱好能集中孩子的注意力，能推动学生不懈地学习。在音乐教学中，激发爱好的导入措施诸多，故事法、游戏法、情境法、讨论法、投影法等等，但根据所教的内容做到新颖别致，丰富多彩，运用得好会使学生产生获取知识的兴奋状态，这样孩子们对音乐课就会产生浓厚的爱好。
　　二、培养爱好，调动参与
　　从目前音乐教学现状看，大多数教师所有已注意课堂上培养学生的自主能力。但部分还存在着“满堂灌”的现象，这样学生处和机械接受理解的地位，体会不到参与之乐，思维之趣，成功之悦。视唱教学始终是音乐教学的一种单