职称评定个人总结.doc

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职称评定个人总结
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　　百度最近发表了一篇名为"职称评定个人总结归纳成集。　　在工作中，德高为师在我心中根深蒂固，为人师表是我的行动指南，并时刻以"师德规"这面镜子来要求自己。　　二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次清楚，言简意赅，深入浅出。　　在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；思想汇报专题注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。　　现在学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。　　三、与同事交流，虚心请教其他教师。　　在教学上，有疑必问。　　在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。　　有针对性，有层次性。　　为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。　　同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。　　五、做好课后辅导工作，注意分层教学。　　在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导。　　对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，百度而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。　　而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。　　在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。　　并认真细致地做好查漏补缺工作。　　后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。　　六、积极推进素质教育。　　新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和开展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。　　让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。　　在教学工作中，我的努力得到了回报，年月我撰写的论文"如何使学生始终保持高涨的学习情绪"一文，荣获根底教育改革和开展论文评选活动二等奖；年月日我的论文"到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩"一文在省教育厅主管的"阅读"期刊年第期上发表；年月日我的"校园教研起波涛看我逐浪高——英语校本教研促我成长"经专家评审，被评为全国教研成果二等奖，并发表在"教学交流"杂志年第期，并聘为中国教育学会成长研究会研究员。　　年月日我的绘画作品，在深州市教育局举办的长明杯迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀奖；年月日在深州市