春季幼儿园园务工作总结(2021年).docx

春季幼儿I
务工作总结
（2021 年）
Work summary is to summarize, analyze and research the work in a certain period of的亮点。
在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则, 真正做到了从孩子年龄出发，体现了生活化、情趣化、艺术化、 儿童化的特点，让环境成为一位不说话的老师。一年来，我园在 班级环境创设上有了十分可喜的变化，墙壁上处处都是孩子们喜 爰的卡通画,处处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影， 处处可见各种操作材料，处处都留下了教育的痕迹，孩子们在环
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境中开展感兴趣的话题，在环境中主动探索,自主学习，积极参 予到环境中来，从中受到教育，成为环境的主人。在努力创设良 好物质环境的同时，我们也将心理环境放在重要位置，我们要求 每一位教职工从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容的人际关 系,努力优化师生关系，家园关系等。每位教师切实做到态度可 亲、微笑服务，理解、尊重幼儿,让幼儿处于被关爰，受鼓励的 环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全的人格的第一 步。（班班设有主题活动墙饰,优秀的环境创设我们都有影相记 录（以相片为主）。
二、落实责任目标，健全了各项制度
管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的计划、 工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必须层层抓落实， 制定具体的考核方案，在考核中，我们做到〃四化"考核内容具 体化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比 如：本学年我们将常规考核责任到人,加强常规检查力度,将常 规工作细化，做到每天一检查，每周一小结，每月一汇总。
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三、开展园本培训，加强了课程改革的深入
针对我园今年新招聘教师，经验不足的实际，我们加大了业 务学习的力度，采取组织教师学习业务理论、外出参观学习、剖 析典型教育实例等方法,帮助教师树立正确的儿童观、教育观， 使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性，帮助 教师树立可持续发展观念。
主要开展了以下工作：
1、 认真组织开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育 反思等方面的专题培训，加强教师基本功训练。全体教师围绕各 年龄阶段幼儿的发展目标，将五大领域内容分主题有机结合，教 师之间互相讨论,相互指导，分管领导深入到班级了解教师教学 现状,带领她们认真开展每一次的公开教学观摩活动，每一天的 教育游戏活动。活动后及时与教师交流想法，提出改进意见，使 教师们教育教学水平有了大幅度提高。
2、 深入课题研究，园本课程初见成效。一年来，在"通过 单元主题活动方案建构园本课程〃进一步深入研究中。我们深入
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认真钻研《幼儿活动材料用书》，分析、领悟教材内涵，逐步培 养驾驭教材的能力，我们在园内积极营造良好的学习氛围，定时 定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓励教师主 动参与学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓励老 师结合自己的实际工作，就讨论的主题充