幼儿园科学教案声音叮叮当.doc

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小班科学教案：声音叮叮当

感知平时生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。
知道耳朵能听声音，要保扩好耳朵。

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小班科学教案：声音叮叮当

感知平时生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。
知道耳朵能听声音，要保扩好耳朵。

1、操作材料略多于幼儿人数(会发声的乐器如小铃、铃鼓等，铁
罐若干，内装米粒、黄豆、纸团）。
2、空铁罐若干，黄豆、米粒、报纸若干。
3、每人一个小动物头饰。

1、感知声音。
——请幼儿自由选择桌上的材料进行操作，想办法让它们发出声
音。
——听一听都有些什么声音?是怎么听到的?
2、倾听分辨不同的声音。
——教师摇动铁罐，请幼儿说说听到了什么声音，是否同样。
——分别将黄豆、米粒、报纸装入空罐子中，请幼儿倾听鉴识，
并根据幼儿用手指指出声音本源的方向。
——小结：耳朵能听到四面八方传来的声音。
3、议论怎样保扩耳朵。
——没有耳朵会怎样?
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——请幼儿捂上耳朵，教师轻声说话，引导幼儿感知听不见的不
方便。
——怎样保扩耳朵?(不要对着耳朵大声说话、不要让水流进耳朵或留在耳朵里等）

1、活动后可带幼儿到产外散步，听一听自然界发出的各种声音。
2、除了游戏“谁的耳朵灵”外，还可带幼儿到产外空地上进行
听辨音源的游戏。方法：幼儿戴上头饰遮住眼睛，教师敲击铃鼓或小
铃，幼儿根据声音的本源朝相对应的方向前进。
延伸活动：
1、鼓励幼儿做自己力所能及的事，如搬椅子、收拾玩具、脱衣
服、脱鞋等。
2、体育游戏：滚大球。准备各种大球1软性材料制成，直径为
厘米）。玩法：①双手推滚大球，边推边跑。②使劲把球推出，
球向前转动时，幼儿快跑，追上后持续滚。③两名幼儿距离2米左右，相对推滚大球。④幼儿推滚大球比赛。朝同一方向，同时推滚。
3、游戏：挠痒痒。准备小草、羽毛等轻柔物品。玩法：①幼儿自