小学二年级数学加减法计算教案3篇(二年级数学加减法算式题大全).docx

小学二年级数学加减法计算教案3篇(二年级数学加减法算式题大全)
　　教学目标：
　　1、通过练习，使学生驾驭两位数与两位数加减法的计算方法，能较正确、娴熟地计算两位数与两位数的加减法。
　　2、提高学生的计算实力和检查实力，培育学生的间的关系，更加娴熟地进行加、减法计算的验算和求加、减法算式里的未知数x。
　　教学过程：
　　一、揭示课题
　　我们在这一单元里，学习了加、减法算式中各部分之间的关系。这节课，我们复习加、减法算式中各部分之间的关系。
　　二、复习关系式
　　1．让学生说一说加法算式中和减法算式中各部分之间的关系，老师板书。
　　2．做复习第1题的第（1）题。提问：为什么可以写成这两道算式？
　　3．做复习第1题的第（2）题。提问：写这两道算式的依据是什么？
　　三、复习加、减法的验算和求未知数x。
　　4．做复习第2题。指名学生板演。集体订正。
　　5．做复习第3题。让学生自己视察、分析，找出错误，在书上改正。提问：第（1）题错在哪里？怎样改正？为什么要改成x=40－0？第（2）题错在哪里？怎样改正？为什么要用加法？
　　小结：求未知数x，肯定要先看x是算式里的什么数，再想用什么方法求x，列出式子来计算。
　　6．做复习第4题其次组题。指名板演，集体订正。


　　7．列含有x的等式解答文字题。
　　（1）小黑板出示文字题
　　25加上多少是45？
　　什么数减去30是52？
　　68减去一个数是8，这个数是多少？
　　（2）指名学生说出哪个数用x表示，口答出求x的等式，老师板书。
　　（3）提问：用x列出的这些相等的式子后，你能算出要求的数吗？根据什么来算？
　　四、全课小结
　　五、课堂作业
　　复习第4题第一组题和第5题
小学二年级数学加减法计算教案3
　　教学内容
　　教科书第38页的主题图，第39页例1、例2及相应的练习。
　　教学目标
　　。
　　、整百数加减法计算方法的多样化，能正确地口算整十、整百数的加减法。
　　、主动探究的精神及与同学主动合作的意识。
　　教学重点


　　整十、整百数加减法的口算方法。
　　教学过程
　　一、引出课题
　　老师：同学们，老师在寒假里到了我们中国东方最大的城市上海去旅游，你们想知道老师是怎么去的吗？老师是坐船从重庆沿着长江到上海的，沿途观赏了漂亮的长江三峡。你知道从重庆坐船到上海要经过哪些城市吗？
　　在学生回答的基础上老师出示长江航线图和售票大厅图。
　　老师：从图上你知道了哪些信息？依据图上的信息你能提出哪些数学问题？
　　要解决这些问题我们要用到三位数的加减法的学问。
　　板书课题：整十整百数的加减。
　　二、教学新课
　　
　　老师：同学们买过气球吗？明明在买气球的过程中遇到了这样的问题。（出示第39页的情景图）学生依据图上供应的信息