幼儿园的大班工作计划9篇（大班幼儿园教师个人工作总结）.docx

幼儿园的大班工作计划9篇（大班幼儿园教师个人工作总结）
一、 班级状况分析：
　　我班现有幼儿36名，其中，一名幼儿由于动手术本学期休学在家。经过两年的幼儿园集体生活熬炼，幼儿在各方面有了很大的提高。在学习方面乐于探究新学问，对主题活动种植角、养殖角，培育幼儿的视察爱好和劳动习惯。
　　十一月：
　　1、接着进行跳绳练习。
　　2、接着依据幼儿的爱好爱好和季节改变开展探究型主题活动，依据主题的须要
　　和幼儿生成的内容，开展相关的参观、记录、收集和制作活动。
　　3、开展班级“朗诵诗歌”竞赛。
　　十二月：
　　1、开展新生成的主题活动，并和幼儿、家长一同收集主题活动所需的材料。


　　2、开展冬季小小运动会，增加幼儿的体质。
　　3、开展远足活动，熬炼幼儿的意志。
　　一月：
　　1、结合新年，依据幼儿的爱好和生成内容，开展关于新年的系列活动。
　　2、做好
　　幼儿的发展视察评估工作以及家访工作。
　　3、教化幼儿过一个开心、平安的寒假。
>幼儿园的大班工作安排 篇2
　　九月份：
　　每一个“我”，不仅是一个独特的“我”，而切是一个不断成长发展的“我”。对幼儿来说，发觉自己的改变，知道自己长大了，可以帮助他们增加自信念，还可以让他们更好的相识自己和四周的人。所以在“特殊的我”的主题课程里，我们让幼儿从多元的角度展示自己别出心裁的特点，表现自己作为幼儿园里的“大哥哥”“大姐姐”的角色，同时也借助回顾自己的成长改变。让他们体会“我长大了”是一件奇妙和兴奋的事，让幼儿有一个展示自己童年的舞台;让老师发觉和观赏每个独特的孩子，让幼儿、老师和家长合作形成的学习共同体一起成长。
　　数学：
　　”1-----5”;


　　----十二生肖排排队;
　　;
　　;
　　，辨别照镜子的数字;
　　;
　　阅读识字：
　　（1----5课）;
　　：燕子、鲜花、风筝、垂柳、发芽、山坡、景色、漂亮、电风扇、空调、救生圈、凉快、打水仗、兴奋、雷阵雨、哗啦啦、秋高气爽、中秋节、讲故事、大雁、丰收、观赏、风俗习惯、帖对联、滑雪、冰雕、压岁钱、狗熊、冬眠、鞭炮、恭喜发财、猜谜语、少数民族、糖葫芦、团聚、汉族、饺子、灯笼。
　　英语：
　　howdoyoudo
　　howareyou
　　学习第一单元2---7页(礼貌用语)
　　十月份：
　　洞在哪里？洞可以做什么？没有洞的话，会怎么样呢？人的身上就有很多洞：眼睛是“洞洞”;鼻孔、嘴巴是“洞洞”;耳朵、肚脐是“洞洞”;拿放大镜看我们的皮肤，上面有许多许多小小的“洞洞”。人每天还要吃很多有洞洞的蔬菜、水果、点心和零食。“洞洞”是多么奇妙的东西！所以，在“神奇洞”的主题题课程里，我将带孩子们相识身上的洞，找找有洞的东西。发觉自然界的洞，玩玩钻洞嬉戏，进行“洞”的想象和创作，一同来探究“洞”的奇妙。


　　数学：
　　----30;
　　;
　　，改变的数字;
　　，嬉戏与练习
　　。
　　阅读识字：
　　，6---12课;
　　：最聪慧、沙滩、宽阔、果实、椰子树、波涛、航行、海豚、梅花鹿、、小溪、松鼠、住在、着陆伞、采集、打算、可爱、内蒙古、奔驰、羊群、爱护、牧羊犬、火焰、升起、烧烤、昏暗、世界、昆仑山、喜玛拉雅山、仙人掌骡驼、刮台风、沙尘暴、光线万丈、东方、早晨、傍晚、朝霞、晴朗、休息、深更半夜。
　　英语：
　　学习英语其次单元（8—13页）
　　Thisismy...


　　heisa...
　　Weare...
　　sheisa...
　　十一月份：
　　叶子可以用来做什么？有的叶子可以吃，有的叶子可以供人们欣赏，叶子还能用来玩嬉戏呢！在“叶子”的主题课程里，我将带领孩子们视察相识各种形态的叶子，发觉叶子的用途，还可以借助叶子的嬉戏享受自