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思政演讲稿（思政演讲稿题目）
　　一、xx文化思政课
　　让xx文化成为思政课“活教材”，xx小小讲解员让思政课“活”起来。历史是最好的教科书。我们的思政课可以开在xx教化基地，学生可以是红色小小讲解员。为让xx文化内涵深植孩子们的心灵副主任，我应当帮助主任和各位老师，在分工协作的基础上，在精品课、德育课题、社团建设、资料汇总，教学教务教研等各方面发挥自己的特长和专业优势，力所能及多做工作，为顺当完成德育评估而不懈努力。
　　第三，德育评估不是我们思政理论教研室工作的最终目标，而是我们将来工作的起点。所谓“以评促建、以评促改”，我们应当以评估为发展的机遇，在完善自身的基础上，走上不断发展的道路。作为教研室副主任，我要帮助主任和各位老师在做好思政教学工作的基础上，应当为学生的心理询问、职业实力培育、法制教化和情感引导等各方面，供应优质的辅导工作；应当发挥自身优势，为学院学生管理工作供应理论支持、学生案例和参考方案；应当深化调查探讨，为学院的发展献计献策。
　　第四，教研室的长远发展，离不开教研科研成果的支撑。作为教研室副主任，我应当帮助主任和各位老师做好教研科研的规划工作。比如，每学年应当有2-3个科研课题立项；作为年轻老师每年应当有高质量的教学教研论文在省级和国家级刊物上发表；组织教研室老师，发挥各自专业特长用2-4年的时间，在德育教化、思想政治培育和辅导、心理教化与辅导、学生管理和普法宣扬等方面编写3-5本教辅资料和读本，为教研室的发展扩充溢力。
　　这些就是我对思政理论教研室副主任工作的一些想法。


　　“不想当将军的士兵不是好士兵”，其实，拿破仑当时不是想让大家都急功近利地去追求官职，而是激励大家应当有冲锋陷阵的战斗力、敢上敢拼的志气和乐于担当责任的大局观和信念。我情愿成为这样的小兵，乐于工作，情愿付出，而不管能否当上教研室副主任。
　　感谢大家！
思政演讲稿3
敬重的各位领导、各位评委、各位来宾：
　　大家好！
　　今日我很激烈、也很荣幸能够站在这里，我短暂的工作经验和个人感悟还不足以受到大家宝贵的掌声，但我坚信，会有一个理由和一份信念，让我们一起感动、共同坚守。
　　作为一名老师，我们与学生朝夕相处，我们要践行“一切为了学生，一切依靠学生、才能够从学生中来到学生中去”，所以，今日我演讲的题目是《心系思政课，情育时代人》。
　　作为一名老师，毫无疑问，我们的职责是教书育人，就是要让国家教化资源得到合理利用，让家长对孩子放心，让孩子成为对国家有用的人。从走上讲台的那刻起，我们的工作就不再是谋生的手段，而是要为之奋斗一生的事业。
　　当第一次站在讲台时，我有一种澎湃的激情在胸中奔腾；当第一次面对几十双渴求学问的眼睛时，我有一种难以割舍的情怀在心中燃烧。鱼儿选择了大海，它就要与风浪搏击；雄鹰选择了天空，它就要展翅翱翔；既然选择了当一位人民老师，就要担负起教化下一代的重责。虽然我们的工作中没有豪言壮语，也难有震天动地的举动，但正是这份平凡托起了多数孩子的幻想、多数家庭的希望；也正是这份平凡架起了祖国与每个家庭之间坚实的桥梁，我为自己这份“太阳底下最关辉的职业”感到无限的傲慢和骄傲。