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技术工作计划3篇 技术工作计划和目标
一、教学方面
　　1、培育目标
　　信息技术课程教学为重点，培育学生的信息素养，使学生具备获得信息,传递信息，处理信息和应用信息的基本实力，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化只有仔细做好远程教化的接收和运用工作，才能发挥出远程教化的意义，大力的推动本校的教学提高。
技术工作安排2
　　指导思想：紧紧围绕教化局的工作部署，上级有关部门的指导，并结合我校的实际状况，扎实有效地开展教化技术装备的各项工作，充分发挥我校现代化设施应用的效能，丰富老师的教学手段，增加学生的爱好，扩高校生的视野，提高教学效果，努力为我校教化、教学质量的稳步提升发挥应有的作用。
　　一、建立有效的管理体系，加强队伍建设
　　为进一步做好教化装备管理工作，切实加强对教化装备管理工作的领导，制订教化装备管理网络。由学校校长任组长，分管副校长任副组长，教育处、教科室、总务处、各专用教室管理员为组员。做到分工明确，责任到人。实行岗位责任制，强化常规管理。将各个专用教室，各个岗位落实于专人，形成多层次，全方位的齐抓共管的局面。要求管理人员以高度的责任感做好帐目的疏理、资料建设及保洁工作，学校把他们的管理工作状况与补贴、年度考核挂钩，以充分发挥其管理效能。


　　二、制度保证，措施到位
　　建立健全学校各种教化装备管理制度，确保有章可循、有据可依。各种教化教学制度放大张贴，每期初组织师生学习。只有制度的科学化、岗位责任制才能保证学校一切工作正常有序的开展。为了使学校装备管理有章可循，我校以《中小学教化装备管理规定》为依据，专用教室内制度上墙，同时也对管理人员的职责规定如下：
　　1、管理责任制度：学校全部的仪器、装备均有人管理，具体在案，职责分明，真正做到室室有人管，层层有人抓。
　　2、财产管理制度：只要是新购进或上级划拨的教学装备，严格根据验收、登记、入册、上柜的程序，做到各类设备全部入柜入架，分科分类，科学存放。
　　3、借还制度：老师要运用设备、器材，找其责任人，填写登记单，做好记载，定期归还。
　　4、嘉奖与赔偿制度：学校对各专用教室定期不定期检查登记，嘉奖先进，而对管理不力而造成损失的要加以赔偿。
　　5、定期会议和检查制度：发觉问题刚好订正、改进和完善，力争为学校的正常教化教学供应强有力的保障。
　　三、建立强而有力的管理目标，发挥育人功能，注意教化的实效。


　　在农村学校中，我校教化装备硬件设施可以说是走在了前列，如何让老师用好它们，充分发挥它们的实际功能，才是最终目的，学校拟从以下几方面做起。
　　1、保证仪器设备常常处于完好可用状态，仪器的出入要做到入库有帐目、运用有登记、消耗有处理，损失要赔偿，件件有交待，杜绝非正常损失。
　　2、管理员做好三本帐：流水帐能反映仪器的总件数和部价值及每年的变动状况；分类帐能反映出各仪器的数量、金额。账册清、家底明的同时更增进其主子翁意识；报损记录帐：期末对学校的各类仪器进行检