教师师德师风自查报告(15篇)（幼儿园师德师风自查报告）.docx

教师师德师风自查报告(15篇)（幼儿园师德师风自查报告）
　我的不足之处有：
　　（1）业务学习和钻研放松：
　　（2）讲课过程中，忽视了学生的个体差异，使部分学生失去学习信念。
　　（3）课后对差生的辅导不到位。
　　希望自己能技术日新月异。老师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教化新形势的须要。因此，在工作中我仔细钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教学教化方法，提高自己的教化、主动更新教化观念，提高自己的教化、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，虚心谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。
　　不足之处：缺乏进取精神，对获得新学问，钻研业务，求上进等方面相识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电，忽视了学问更新，学习自觉性、主动性不强。
　　今后努力的方向：
　　1、树立先进的教化理念，自觉遵循教化规律，主动推动教化创新。坚固树立育人为本，德育为先的思想，全面关切幼儿成长，酷爱敬重幼儿，公允、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。
　　2、仔细学习教化教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。


　　3、加强专业学问学习，虚心求教，探究教学理论，改进教学方法。
　　4、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面特殊是对待困难学生要有耐性，有恒心，对待不听话的学生，可以采纳一些比较随和的方法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。
　　5、在工作过程中，虚心听取学生们的看法和建议，提高自身的教化意识，增加自己敢于同不良现象做坚决斗争的志气，树立良好老师的自我形象。 下阶段工作思路：
　　1、加强对现代教化理论和教化法律法规的深化学习，使自己很好地依法执教。
　　2、提高工作热忱，扎实工作作风，遇到困难要知难而进，不能有任其自然地松懈思想。
　　3、在学生管理方面，方法要丰富，充溢热忱，感情投入。
　　4、加强协作精神，课余时间留意与同事和学生进行沟通，利于教学工作地正常开展。
　　5、在对待同事或者学生方面，要热忱和耐性。
　　详细举措：
　　1、加强学习，刚好充电。一要切实加强教化理论学习。从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。二要进一步加强现代教化理论学习，把《现代教化理论学》和《课改路上》作为主要学习内容，约束自己，仔细整改。从严要求自己，把良好的师德带给大家。


　　2、转变工作作风，努力工作。坚持求真务实的工作作风，以满腔热忱来投入工作，树立良好的时间观念、效率观念、质量观念。时时到处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不事张扬，把学校的事当作自己的事来做，一心一意为党的教化事业而奋斗。
　　3、虚心向别人学习，取长补短，以满腔的热忱对待自己的教学工作，把同事的忠告变成前进的动力，多与其他老师、学生进行沟通，课堂上要多提问中等生和后进生，课后要主动找这些学生进行谈话，刚好了解他们的学习、生活状况。把学校的利益和学生的利益放在第一位，到处为学校着想，事事为学生着想。工作中与领导、同事和谐相处，通力协作，按时完成学校领导交给的各项任务。
　　4、仔细总结阅历，不断优化管理老师及学生的方法。坚持课余学。同时，自己要俯下身来，多听老师和学生的心声，做到管理育人、服务育人。
　　总之，在今后的教化教学工作中，我要想尽一切方法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民老师。
>老师师德师风自查报告2
　　师德建设是高校一项常常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平老师队伍，办人民满足学校的一项基础性工程。为实行幼园师德师风建设精神，进一步抓好我园老师职业道德建设，提升老师纪律观念和敬业精神，形成“亲善、崇实、乐业、求新”的园风，“专心工作、爱心育人、真诚服务”的教风，以办好人民满足的教化为宗旨，着力提高老师队伍的整体素养。每位老师依据幼儿园师德师风建设安排进行了师德自查，通过这次活动收到了较为志向的效果，现将状况总结如下：


　　一、领导重视，狠抓思想教化不放松
　　开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要