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一创双优学习心得体会

　　自从开展“一创双优”活动以来，通过一段时间的认真学习，我受到的触动很大，现谈谈自己的一点粗浅的心得体会。
　　从教十余年来，我也明白当一名好教师不能永远停留在教书匠的层次。但出于“比上局限性、比下有余”的一创双优学习心得体会

　　自从开展“一创双优”活动以来，通过一段时间的认真学习，我受到的触动很大，现谈谈自己的一点粗浅的心得体会。
　　从教十余年来，我也明白当一名好教师不能永远停留在教书匠的层次。但出于“比上局限性、比下有余”的自我满足心态，以平时“备课上课批改作业教导学生”为托辞，虽也做过努力，但从未静下心来反省自我，加强学习，以致从教十年来，教材掂来掂去，烂熟于胸，教学也认真负责，可所教学生成绩平平，自己的工作也毫无建树。再也不能这样活，再也不能这样教。借助“讲正气，树新风”这股东风，我要给自己制定一种“发展自我、提高素质”的发展筹划。
　　其一：多反省，找差距。从教十余年来，虽然工作上获得了不小的成绩，自我也时常沉浸于年级的年年优秀，沾沾自喜，不思进取。通过学习，深刻结识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。和那些教育大师比起来，自已的成绩是多么的微局限性道。思想解决的限度，决定了自已进步的尺度，我要以这次一优双创活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在后来的教育工作中获得更大的成绩。
　　其二：多学习，增才干。讲学习，历来十分核心。我们这个国家和民族，自古以来就十分注重学习、讲究学问之道而著称于世。**同志说过，领导干部要活到老，学到老，改造到老。这句话对我们教师同样合用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。教师工作是繁忙，但我们只要发扬**同志所倡导的“挤”和“钻”的精神，先挤出时间来学习，然后再钻研进去,就没有学不好的。因此我要多阅读教育理论专著、学科专业书籍、文哲书籍,来提高自己的教学水平，增强自己的教学功底，扩展视野，，自己就是涓涓的溪流。同步陶冶自己的情操、净化心灵、增长自己的文学素养,不能再和同事嬉哈闲聊中打发时光，不能沉迷网络游戏。要和典型握手，和名著相伴，和大师交流，和先哲对话，不断积累教学智慧，不断地充实专业知识，不断改善教学措施。
　　其三：多修练，养大气。世界上最广阔的是大海，比大海更广阔的是人的胸怀。历史上拥有广阔胸怀的人被千古传诵。我要多**，培养自己广阔的胸襟，不断拓展自己的视野，**自己的品性，陶冶自己的情操，哺育自己的修养。对的看待工作中的得和失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在平常工作中和同事和睦相处，工作中和同事合伙交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同增进学校的发展，维护学校的荣誉。
　　撑一枝竹篙，向竹林更深处漫嗍。作为一名基本教育工作者，要不断学习，和时俱进，要自觉肩负起引导青少年学生健康成长的神圣使命，为培养千百万社会主义事业合格人才作出应有的奉献。
　　双优学习心得（2）：
　　今天学习了十二五筹划。目前，我们立即迎来第十二个五年筹划，我觉得，“十二五”筹划应明确提出“富民”的目的和任务。 中国每个五年筹划或筹划所有有一种相对明确的主中国每个五年筹划或筹划所有有一种相对明确的专项。所谓专项，也就是将来5年需要着力解决的问题。固然，问题最后能否解