跳蚤市场方案范文12篇(跳蚤市场的方案).docx

跳蚤市场方案范文12篇(跳蚤市场的方案)
　　一、活动总体目标
　　通过开展“金笔跳蚤市场”活动，培育小挚友的经济价值观，从身边的小事做起，不奢侈自己的物品，自觉养成节约资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培育具有良，布置场地
　　：00—15：00“阅读从身边起先为雅安祈福加油”红领巾图书跳蚤市场
　　三、活动打算
　　，选举管理人员、工作人员，如管理员、收银员、推销员、联络员等（总数不超过5人，并可在班级内轮番担当）。由班主任进行适当的技术培训。


　　，进行分类标价。
　　班主任主动做好爱心义卖活动的发动工作，让学生明白爱心义卖的意义，每位学生打算2件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的图书、学习用品、小玩具、小摆设、纪念品作为义卖物品。学生整理自己的商品，进行分类标价，单件商品价格以1——10元人民币为主，班内要有专人进行记录并统计。班级内交易的图书数量要达到总量的90%以上。
　　，制定促销海报、标语、条幅，促销口号等。
　　四、活动要求：
　　，每班打算几张地垫，每位同学将自己的书、玩具、文具等物捐到班级，再统一拿到市场出售，也可进行物物交换，换得自己想要的物品；出售物品所得30%各班当作班费，70%活动结束后以班级为单位现场捐校爱心基金（德育处）打算的为雅安地震受难同胞捐款箱内；要求班主任对市场的嬉戏规则等对学生进行正确的引导和教化，不得乱丢垃圾，活动结束后刚好清理活动现场。
　　一年级摊位：大操场南侧，整班出来的时间为14：00，回教室时间为14：30。


　　二年级摊位：大操场东侧，整班出来的时间为14：10，回教室时间为14：40。
　　四年级摊位：大操场北侧靠东，整班出来的时间为14：20，回教室时间为14：50。
　　五年级摊位：大操场北侧靠西，整班出来的时间为14：30，回教室时间为14：50。
　　六年级摊位：大操场西侧，整班出来的时间为14：40，回教室时间为15：00。
　　，将进行卫生检查。
　　五、设置奖项
　　创意展示奖小摊位的布置及宣扬手段独具匠心。
　　乐于奉献奖以上交“红领巾爱心基金”的营业额金额为依据评出。
　　最佳整齐摊位摊位保洁、有无纠纷等状况。
　　六、管理
　　评委：校长室、教育处、德育处全体人员。
　　拍照：王照萍，摄像：印海燕。
　　环境布置：总务处、德育处
跳蚤市场方案范文3
　　一、活动目的
　　1、通过活动培育孩子节约资、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验公允买卖、劳动欢乐。通过旧物循环利用，以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济思想。


　　2、通过明交易，给学生创设理财平台，让他们学会宣扬、推销和购买，并在交易过程中感受说明话、做明事、行明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增加团队意识，培育其动手和沟通等实力。
　　二、活动时间
　　
　　三、活动地点
　　学校足球场、篮球场
　　四、参加人员
　　三-六年级学生（注：一、二年级各班在班自行组织）
　　五、活动程序及留意事项
　　1、告知家长本次活动的目的、形式和商品范围，得到家长的支持和协作。
　　2、各班自备摆放商品的摊布。每个摊位支配不超过10名学生作为销售员，商品含具、书本、玩具三大类（注：不允许贩卖零食）。
　　3、由各班班主任对学生进行适当的销售技术培训。确定管理员、收银员、售货员、推销员、广告宣扬员、记帐员、保洁员等。建议轮换销售，以便让更多同学参加到买卖角色体验中。每班的摊位都要打算一个收纳盒，义卖所得的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。


　　4、班主任指导学生在每商品标上售价，活动结束后将卖出的货款交于物品主子。
　　5、每位队员带现金不得超过0元，自备零钱，用于找补。
　　6、各班自行设计宣扬海报，为自己班级的商品作宣扬，营造“跳蚤市场”的环境化。