九年级化学第二章知识点总结.docx

第二单元我们周围的空气
课题1空气
一、空气中氧气成分的测定：
1、装置图（见书P27）
2、实验现象:
①、红磷燃烧发出黄白色火焰，放出热量，冒出白色浓烟
②、（过一会儿白烟消失，装置冷却到室温后打开弹簧夹）烧杯内的水倒流入集放的废气及汽车排放的尾气。
3、被污染的空气带来的危害：损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡。
4、存在的环境问题：温室效应（二氧化碳含量过多引起）、臭氧空洞（飞机的尾气、氟里昂的排放）、 酸雨（由二氧化硫、二氧化氮引起）。
5、防止空气污染的措施：加强大气质量监测，改善环境状态、植树造林、使用清洁能源。
6、目前空气污染指数包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧。
六、未来化学将朝着“绿色化学” 一一 “绿色消毁”和“绿色生产”的方向发展。核心是利用化学原 理从源头消除污染。特点：①充分利用资源和能源，原料无毒无害②减少向环境排放废物③原料 中的原子全部被消纳，实现零排放（在化合反应中体现）④生产出环境友好产品。见教材P32。
课题2氧气
一、氧气的物理性质
1、色、味、态：通常情况下，是无色无味的气体；
2、密度：标准状况下，,略大于空气。（可用向上排空法）
3、溶解性：氧气不易溶于水。（可用排水法收集），
4、三态变化：降温后，氧气可以变为淡蓝色的液体，甚至淡蓝色雪花状固体。
二、氧气的化学性质
1、木炭（黑色固体）燃烧
实验现象：在氧气中：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成一种无色无味气体，该气体能使澄 清石灰水变浑浊。
文字表达式：碳（C） +氧气（02）上当二氧化碳（COJ
化学方程式 C +占上 co:
2、硫粉（淡黄色）燃烧：
实验现象：在空气中：发出微弱的淡蓝色火焰；放出热量、生成一种带有刺激性气味的气体。 在氧气中：发出明凫的蓝紫色的火焰，放出热量、生成一种带有刺激性气味的气体。
文字表达式 硫（S）+氧气（0二）'筌 二氧化硫（S01
化学方程式S + 02 普=so：
实验时，要在瓶底装少量水（吸收二氧化硫，防止污染空气）。
3、红磷（暗红色固体）的燃烧
实验现象：在空气中：发出黄白色火焰，放出热量，生成大量白烟。
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在氧气中：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成大量的白烟。
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文字表达式：磷（P）+氧气（0D」乌五氧化二磷（P：A）
化学方程式：4P + 50二普工2PQ
注意：五氧化二磷（PA）是固体，不是气体
4、镁带（银白色固体）在空气中燃烧
实验现象：剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色粉末状固体。
文字表达式：镁（Mg） +氧气（0:）工咯氧化镁（MgO）
化学方程式：2Mg + 02== 2MgO
5、铁丝（银白色固体）在氧气中燃烧
实验现象：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体。
文字表达式：铁（Fe） +氧气（0二）丁咯四氧化三铁（FesOJ
化学方程式：3Fe + 20：
FesO,
注意：集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水，防止生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂。 铁丝在空气中不能燃烧
三、氧气的用途
1、供给呼吸：医疗上急救病人，登山、潜水、航空、宇航提供呼吸；
2、支持燃烧：炼钢、气焊与气接、液氧炸弹、火箭