大班自救自护常识教育.docx

大班自救自护常识教育：地震自救
活动目标：
1、 在看看、说说、学学中了解地震自救的基本常识。
2、 情境迁移，进行地震自救演练。
活动准备：
1、 地震的照片、图卡。
2、 模拟地震的声音磁带、录音机。
活动过程：
一、 大班自救自护常识教育：地震自救
活动目标：
1、 在看看、说说、学学中了解地震自救的基本常识。
2、 情境迁移，进行地震自救演练。
活动准备：
1、 地震的照片、图卡。
2、 模拟地震的声音磁带、录音机。
活动过程：
一、 认识、了解地震：
1、 师幼共同讨论：“你们知道去年发生在中国的汶川大地震吗？”
2、 师：老师带来了一些关于地震的图片，我们一起来看一看。
观察图片，说一说我们生活的地方有些什么样东西，它们是怎样的？说一说“某 一天，在你居住的地方突然发生了地震……”，我们的城市发生了什么变化？这 时候，你该怎么办，地震确实很可怕，让我们一起来想一想对策？
二、 学习地震自救基本常识：
1、 教师扮演地震博士：我是地震博士，下面我将向你介绍有关地震的各种知识， 即使地震发生了，你也能从容应对。
2、 出示图片:地震来了，屋子里是怎样的一副情形？（屋子怎么了？电灯怎么了？ 小朋友们怎么了？屋子里会有些什么声音？）
3、 幼儿猜测：屋里还会有些什么东西？
4、 我们看一看屋里的东西会发生什么变化？会发出怎样的声音？
5、 万一地震突然来袭，我们该怎么办？小朋友们的动作、姿势是怎样的？他们 用什么东西保护自己的头部？请个别幼儿来学一学。
6、 出示图片：这幅图上画的是什么，代表什么意思？地震结束后，我们要怎么 做？
7、 让我们看一看生活中的小朋友们是怎么在地震来临时进行自救的。
三、 地震自救演练：
1、 介绍演练方法和要求：当你感觉到地震来临时，请你用学到的自救方法跟老 师一起转移到安全的地方。
2、 教师播放地震模拟音乐，幼儿就近寻找可以利用的物品用正确的姿势保护头 部。
3、 音乐结束，地震减弱，幼儿按教师口令转移。
四、 庆贺自救成功。