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支教团个人工作总结

　　作为＊＊县支教团的一名成员，我很荣幸的被分在****中学任教。在各级领导和教师的关怀和协助下，自己不久地适应了这里的生活，并能积极投身于支教工作之中。下面我将就来**后近半年的工作、生活、学习和思想等各方面的支教团个人工作总结

　　作为＊＊县支教团的一名成员，我很荣幸的被分在****中学任教。在各级领导和教师的关怀和协助下，自己不久地适应了这里的生活，并能积极投身于支教工作之中。下面我将就来**后近半年的工作、生活、学习和思想等各方面的状况报告如下：
　　一、 工作方面
　　在学校微机课教师缺少的状况下，我承当了高一年级4个班、初一年级2个班和初二年级1个班的微机课教学任务。同步，因微机组一女教师有孕在身无法多代课，我还积极分担了她的教学任务，帮她承当了初二年级两个班的教学任务。目前，我总共带了初、高中三个年级共9个班的微机课，每周18个学时。
　　在学校教师的规定下，我还办起了计算机培训班，核心面向学校教师，为她们培训计算机软件应用知识、网络基本和网页制作等方面的内容，这样的培训课每周进行一次，每次2－3学时，深受学校教师的欢迎，就连部分教历史的教师、教物理的教师也纷纷赶来听课。
　　总的来说，贵州的计算机教学水平还和浙江等地有所差距，有相称一部分的学生此前从未接触过电脑，固然，学生当中也有极部分的电脑高手。学生计算机水平参差不齐这无疑给教学上增添了困难。但我迎难而上，努力教好每一种学生。在教学过程中，我注重从基本教起、从点滴开始，努力把基本知识，基本操作形象的展示给学生，努力把晦涩的计算机术语解说的生动有趣。同步，我还让在浙江的同窗经寄些最新计算机资料过来，适时合适地给学生加以补充，以此开阔她们的视野，拓宽她们的知识面。
　　我不敢忘“因材施教”的教育原则，在教学中，看待不同样的学生我采用不同样的教学措施。对于那些学得较好的学生，我鼓励她们抛课本，去学部分课本以外的知识，以此来获得进一步的提高；对于部分基本比较单薄的学生，我抽出业余时间给她们“吃偏饭”，亲自带着她们上机一步一步操作，以使她们立即对电脑熟悉起来。
　　“爱好是最佳的教师”，为培养学生们学习的爱好，我抓住她们所有很爱慕上机操作的这一心理，尽量把理论课搬到机房来上，鼓励她们多动手、多练习、多实践。这样既提高了学生们的上机操作能力，又加强了她们学习的爱好,收到了较好的效果。
　　在完毕好自己的教学任务外，我还积极配合其他的支教团成员开展工作，进行学科之间的交叉教学。同步，还运用计算机学科的优势，在上机时帮着学生进行单词记忆等活动，充足调动了学生的学习积极性。
　　二、 生活方面
　　市、校的各级领导对我们志愿者很注重，给和了我们无微不至的关怀和照顾，在生活中、工作上她们所有尽量的为我们提供就以便，使我们-]倍感温暖。
　　学校不仅给我们提供了优越的住宿环境，还配备了齐全的生活必需品。为丰富我们的业余生活，校领导还特意给我们送来了一台彩色电视机。过中秋节时，学校领导还特意请我们出去吃饭。有一段时间，我有些感冒，被来听我课的校党委书记懂得了，她立即跑到医务室给我取了部分药，还叮嘱我要好好保重身体。每逢节假日，市里的领导们还常常来看望我们，慰问我们，为我们解决生活上遇到的多种困难。
　　各级领导的关怀和协助使我们很受感动，也