教室部署方案
一、购买必需物品
几盆花
要容易活的
例如仙人球
就不错
尚有买几张白纸
部署一下学习园地
在上面贴些作文
资料等
二、制造氛围
办个比较好的黑板报,如果教室部署方案
一、购买必需物品
几盆花
要容易活的
例如仙人球
就不错
尚有买几张白纸
部署一下学习园地
在上面贴些作文
资料等
二、制造氛围
办个比较好的黑板报,如果有爱好可以做部分墙报。在教室的前面可以贴部分学有些教室部署是部署了,但很不抱负:有的贴挂得五颜六色,花里胡哨,像一种联欢、游艺的场合;有的标语、挂图过多,繁杂纷乱,没有专项;极易分散学生的注意力;有的部署得缺少德育内容,布满片面追求升学率的色彩,等等。如何引导学生部署好教室呢?
(1)强调教育性,突出思想性。教室的部署对学生起潜移默化的教育作用,其思想性很核心。部署时,可以考虑:宣传党的教育方针;宣传培养目的;宣传集体主义、爱国主义、远大抱负;宣传英模人物的思想、事迹;宣传班集体的奋斗目的;宣传班上的好人好事等。选择内容要有个总的专项,体现对的的奋斗方向,对全班同窗起到鼓励作用。有些内容可以较长时间不变,保存一种学期或一种年;有些内容可以根据班级发展状况有所变化。例如名人名言,就可根据需要立即更换。
(2)部署教室的具体项目核心有:
①班训:一般以大字标的形式浮现,安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方,笔迹要工整、大方,多用楷书、隶书或正体美术字。
②课堂常规:工整抄写,贴在黑板的一侧,字体不适宜过大也不适宜大小。
③课程表:贴或写在黑板的一侧。
④值日生名单:写在教室后黑板的一角。
⑤板报:工整书写,定期更换,体现班级一种阶段的发展专项,起舆论导向作用。
⑥专项宣传词:2-4条幅,不适宜过多,可选自核心文献或名人名言。
⑦图书角:以书架或书柜摆放,设专人管理或轮流管理,借阅制度要清
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