最初的梦想硕士演讲稿.docx

最初的梦想研究生演讲稿

　　各位教师，同窗们：
　　人们好，今天我想跟人们分享一种我的教师梦。我出生在教师家庭，父母所有是本地中学的教师，也许是耳濡目染的缘故，我从小就有一种当教师的梦想，我常梦想站在三尺讲台，左手握着粉笔，右手执最初的梦想研究生演讲稿

　　各位教师，同窗们：
　　人们好，今天我想跟人们分享一种我的教师梦。我出生在教师家庭，父母所有是本地中学的教师，也许是耳濡目染的缘故，我从小就有一种当教师的梦想，我常梦想站在三尺讲台，左手握着粉笔，右手执着教鞭，世界就在我谈笑之间。但这个梦想发展的并不顺利，一般和父母提起，她们所有会说“瞧你那出息，当教师又不赚钱，青少年应当树立远大的抱负”。可抱负多远才算大呢？上了高中，我始终把北师大的英语系作为我的目的，我爱语言，也爱教师，这是个完美的组合。而高三时，学校的教师们鼓励我冲击清华北大，她们说“你什么所有不要想，你的任务就是考清华北大，考上你不会懊悔的。” 在报志愿那一刻，我还是没有禁得住北京大学的诱惑，并告诉自己，把那个教师梦封存起来吧。再后来我走进了北大，穿梭在二教、学一和36楼之间。
　　这个园子的灵性就在于她总是提示你，你和梦想究竟有多远。但繁重的学习承当已经让我不敢再想那个梦，我不断地说服自己其实当个码农也何尝不是一种简朴的快乐？直到在临近毕业的时候，有一天我忽然看到了一种出名的英语培训机构招聘教师，我浑身的细胞忽然沸腾起来，那个教师梦仿佛又回来，就在我的面前。通过培训和考核，那个夏天我最后站在了讲台上，以一种教师的身份站在了讲台上，仿佛这前23年的每一刻所有是为了酝酿在讲台上每分钟喜悦。
　　若不是这次偶尔，也许我就和我的这个梦擦肩而过。可是反过来想，我明明有很多次的机会去为我的梦想正名，为什么还是让这件本该是对的事情变得一错再错？我并不想把自己的懦弱推卸给父母和教师，但当我看到有太多的年轻人和我同样的生活在迷惘中，当我看到人们明知梦想在左，却仍然被迫拖着疲倦的身躯不断地右行，南辕北辙，渐行渐远时，我开始反思我们引觉得傲的基本教育与否尊重了一种孩子、一种学生最原始的梦想。
　　回忆那段高考岁月，桌子上永远摆着的是练习册，而不是书；脑子里永远盘算的是分，而不是梦；黑板上的题总有法可解，而人生这个课题却很少有人教过我们。当我们在现实到处碰壁、焦头烂额时，转过头来才发现，其实你的答案始终在你心里，你却避而不见。小学教师总会问你，将来想做什么？那个不假思考的答案就是你的梦想。
　　在大人的世界里，孩子的那些答案并非真正的梦想，而只是不理解现实的瞎想。而在我看来，年龄的增长并没有让梦想变得清晰可见，反而掺杂了更多的欲望，让人明辨不清。因此，多少这样纯真的梦想，由于缺少关爱和鼓励，变的营养不良，而逐渐掩埋在孩子的内心，最后等她长大后开始用欲望和妥协蚕食这个梦。
　　无奈的选拔制度，让教育变得更