学校关于两纲教育全年工作总结范文.docx

学校关于两纲教育全年工作总结范文
　　我们学校主动实行党的十七大会议精神，深化学习实践科学发展观，坚持立德树人、育人为本，结合学校“尚德、乐学”校训，以庆祝建国60周年及迎世博为契机

学校关于两纲教育全年工作总结范文
　　我们学校主动实行党的十七大会议精神，深化学习实践科学发展观，坚持立德树人、育人为本，结合学校“尚德、乐学”校训，以庆祝建国60周年及迎世博为契机，开展主题教化活动，深化“两纲”教化与课程改革的融合，加强学生社会实践，整合学校、家庭、社会力气，进一步加强学生思想道德建设，全面提高学生的思想道德素养和文明素养。
　　一、深化“两纲”学习，开展“向国旗敬礼，为世博添彩”教化活动。
　　1、仔细做好爱国主义、集体主义、社会主义教化。学校以“树魂立根”为核心，进一步加强爱党、爱社会主义的志向信念教化，充分发挥学科实施“两纲”教化的主渠道作用，在小学品德与社会等学校德育课中，围绕教化活动主题，加强对学生进行世情、国情、市情、区情、民情和世博学问教化，进一步规范学生的言行举止，把道德的
　　约束变为个人的自觉行为，不断增加责任感和使命感。接着开展“好习惯伴我欢乐成长”主题教化活动，以雏鹰争章为主要途径，庆祝建国60周年,迎接世博盛会，争做华蜜的“青小人”。
　　（1）、阵地教化。充分发挥少先队阵地的教化功能，加强小干部队伍的建设，通过各项常规工作培育队干部自主管理的实力，定期考察、评优推选一批示范性的队干部。抓好队干部老带新机制，使少先队大队部工作得以顺当有效的开展。通过红领巾广播、橱窗、版面、队室、鼓号队、礼仪队和督察队等阵地的建设。鼓号队利用每周二、三、四进行训练；红领巾督察队分南北大楼两个小队，对队员的“行为习惯周周练”进行督察、教化，培育少先队员组织观念和责随意识，提升少先队员的责任感和光荣感。


　　（2）、“和谐队集体”创建。进一步加强中队建设，以“和谐队集体”创建为目标，以科研为指导，接着深化中队文化建设，各中队张贴中队简介，制定中队公约，布置中队环境，开展中队文化评比，营造良好的少先队文化氛围；
　　（3）、雏鹰争章活动。大队部全面推动雏鹰争章活动，依据学校特色活动设立特色章“尚德乐学”章及相应的子章，开展争章活动。开学初，颁发了青村小学雏鹰争章活动特色章“尚德乐学章”实施细则，由各中队自主选择，开展各具特色的争章活动，使“尚德乐学章”的争章活动在各个年级段都得以落实，引导队员在实践中体悟“尚德乐学”的内涵，进一步深化雏鹰争章活动。
　　（4）、“行为习惯周周练”，狠抓队员行为习惯养成教化。我们以“好习惯伴我欢乐成长”活动为重点工作，以“庆祝建国60周年,迎接世博盛会，做华蜜的青小人”为主题，提出“每周进步一点点，