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幼儿园冬天主题教案：冬天来了
      随着冬季的到来，幼儿逐渐感受到了肌肤的寒冷，从而自然而然地感受到了气候的变冷。孩子们发现幼儿园里的大树飘落了诸多树叶；绿绿的草地变黄了；地上结冰了；早上出门，爸爸妈妈所有要给自己带上帽子、手套、幼儿园冬天主题教案：冬天来了
      随着冬季的到来，幼儿逐渐感受到了肌肤的寒冷，从而自然而然地感受到了气候的变冷。孩子们发现幼儿园里的大树飘落了诸多树叶；绿绿的草地变黄了；地上结冰了；早上出门，爸爸妈妈所有要给自己带上帽子、手套、口罩，系上围巾，还要穿上厚厚的羽绒衫。在孩子们自身感知和体验的过程中，专项“冬天来了”也随之悄悄应运而生。让我们满怀欣喜迎接冬天，并把它作为引导幼儿积极发展的机会吧！
　　一、内容和规定：
　　1、初步感知冬季明显的季节特性，乐意参与暖和身体的活动。
　　2、快乐地参与游戏活动，感受新年的欢乐氛围，懂得自己过了年长大一岁了，变得更能干了。
　　3、通过多种活动，感受长大的变化，看到自己的进步，萌发自信心。
　　4、鼓励幼儿在音乐中尽情游戏，并试着遵守游戏规则。
　　二、专项环境的创设：
　　（一）、提供部分活动器具，鼓励幼儿去室外活动、游戏。
　　（二）、去社区看一看冬天里人们的多种活动，运用幼儿园这学期提供的韦你软件《冬天来了》《过新年》开展活动。
　　（三）、墙面环境一：
　　“冬天里暖宝贝”（亲子收集保暖用品）。
　　小画廊“冬天来了”。
　　雪花伞。
　　张贴“冬天里不怕冷的人”照片。
　　墙面环境二：
　　墙面部署幼儿从小达到到长变化的照片，使幼儿清晰地看到人的成长过程。
　　引导幼儿观测周边环境中不同样大小的事物，比较，感受大小的相对性。
　　和家庭密切配合，鼓励幼儿自己吃饭，走路，收拾玩具，穿衣叠被等，培养幼儿的生活独立能力。
　　在专项墙面上部署一幅妈妈的照片，题为“我给妈妈送甜蜜”以协助幼儿建立初步的宝宝长大了，会协助妈妈做部分事情的愿望。
　　娃娃家增添角色扮演的内容，提供多种材料供幼儿扮演成人角色，满足其模拟成人活动的需要。
　　（四）、区角环境：
　　共同生活：
　　提供冬天的服饰，为娃娃、小动物们变化衣着。
　　给小兔、小猫穿毛衣（绕毛线）
　　放入部分现成的或自制的成人用品，如帽子，眼镜，领带，围巾等，满足幼儿扮演成人的愿望。
　　点心吧：在自助点心屋中，运用立体的环境，大块面的环境，制作成立体的“点心吧”的环境，在环境中引起幼儿自主选用饼干，自助点心的愿望。
　　表达体现：
　　小画廊“冬天来了”
　　提供各类有关冬季特性的图书。
　　提供冬季特性的贴绒小图片，供幼儿贴贴说说。
　　提供部分能明显看到长大变化的，并易于养育的植物，小动物。如：葱，蒜，小兔子等。
　　摸索世界：
　　提供冬