我们的小制作口语交际人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。我我会会说说用“我的小制作是……”句式练说。我的小制作是一个花瓶。它的材料是纸杯和包装纸。我是这样做的: 先把两个底部掏空的纸杯底对底粘在一起, 再在粘好的两个纸杯外面裹上一层漂亮的包装纸, 接着把另外一个纸杯剪去一半,也裹上包装纸,作为花瓶的底座,并且在里面放一块橡皮(橡皮可以增加花瓶的重量,保持平衡); 最后再把花瓶套在底座上。这样花瓶就做好了,我们可以把它放在家里或教室里作装饰。⑶说话时还要注意什么? ⑴老师从哪些方面介绍作品的? ⑵老师介绍制作方法时用了哪些连接词? (作品的名字,作品的材料、形状、颜色、用途和制作方法。) (先……再……接着……最后……) (注意说话要清楚、完整、态度要自然、大方、有礼貌。) 我会思考我的小制作不倒翁我做过许多小制作,其中,我最得意的作品是不倒翁。制作的方法十分简单,先在鸡蛋细的一端用钉子扎一个小洞,再用根小树枝从小洞插入,来回抽动。不一会,蛋清和蛋黄就出来了,流进碗里。我又把蛋壳灌满水,使劲甩动,残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里装进一些沙,再滴入水,它们就凝固在一起。为了使它更加牢固,我又滴入一些蜡。不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸做了一顶圆圆的小帽子。然后再在鸡蛋上依次画上眼睛、鼻子、嘴,戴上这顶小帽子,可神气了!我轻轻地按了它一下,一松手,它又立了起来,笑嘻嘻地看着我,好像在说: “大笨瓜,你按不倒我!哈哈。”那副神气的样子,早把我这个小主人忘得一干二净了。我喜欢我的小制作——不倒翁。
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