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孝行月活动方案
篇一：孝感市楚澴中学“孝行月”活动总结
孝感市楚澴中学 “孝行月“主题实践活动总结
孝敬父母、敬重长辈是中华民族的传统美德，也是社会主义道德9 页



点滴感悟，写进日记，时时翻阅，戒备自己言行，不忘父母的哺育之恩，也算是
对父母的孝礼。
三、创新孝文化建立，激发行孝之行。
开展孝文化教育，是造就未成年人良好品德的须要。孝文化教育可以弥补过
去未成年人思想道德教育中的盲区和缺失，因此学校是孝文化建立的重要阵地。
我校孝文化教育建立以孝亲为根本点，以励志为起飞点，以修身为至高点，
多角度，全方位开拓孝文化建立途径，讲求实效。
〔一〕构建班级文化，实施文化浸润。通过班级黑板报、墙壁、走廊、播送
台等阵地有机开展有关孝文化建立活动，全面传承孝文化。
让孝墙说话---无声胜有声。传播古代二十四孝的故事和中华孝慈故事；
诠释学校以孝育人的办学理念。从感恩父母、感恩他人、感恩社会三个层面加以
引导。使师生进出校门都沐浴在孝文化之中。
〔二〕构建活动序列，增加教育效果。
实践出真知。以讲孝心、献孝心、做孝星校内行为平台，学校学工处组织










开展了多种形式的孝文化教育活动。
开展丰富多彩的“孝文化”主题实践活动列表如下：
四、“孝行月”主题教育活动的思索
经过一系列孝道教育的实践，我校初步形成了富有特色的孝道教育模
式，并在有所感悟的根底上，不断进展着新的思索：
1、开展孝道教育要有教育创新的志气；
2、对于传统孝道要历史地、辩证地看，在实施孝道教育时要坚持以现代的踊跃
观念演绎孝道的内涵，使之适应今日青少年的道德生活；
3、孝道教育要遵循道德教育的规律，关注教育的实效性；
4、孝道教育不能孤立地进展，应当融入班级的德育工作之中，成为学生德育的
有机组成局部。应重视发挥学校德育的整体作用，同时为孝道教育创设良好的实
施条件；
5、孝道教育不能只局限于调整亲子关系的范畴，而应有更宽敞的视野，要以“大
爱”为目标导向，从感恩与酷爱父母做起，逐步造就学生具有酷爱人类的广袤胸
怀、爱我中华的理性激情的高尚人性。










“孝行月”工作不是一朝一夕就能一蹴而就的,应当作为一项经常性的德育
教育工作,不失时机的对学生进展孝亲敬老思想教育,造就他们敬老、爱老、助老
的思想意识,努力使中华民族的孝亲敬老传统美德在新时代发扬光大，通过“孝
行月”主题实践活动开展，加强学生的思想道德教育，构建和谐家庭关系，推动
和谐社会建立。进一步加强学生从小懂得孝敬父母，关怀父母生活，关爱父母健
康，多与父母谈心沟通；学生懂得敬重他人，发扬尊师重教、尊老爱幼美德；使
学生懂得回报社会，独立自强，发奋努力，为社会开展进步奉献力气。
楚澴中学学工处
2022-9-2
篇二：孝感市楚澴中学“孝行月”
孝感市楚澴中学 “孝行月“主题实践活动总结
孝敬父母、敬重长辈是中华民族的传统美德，也是社会主义道德的根本要求。
但近年来，随着独生子女的大量增加，社会家庭构造发生了巨大改变，人们普遍