11 减几
新城小学一年级数学多媒体课件
教学设计:何敏玲
课件制作:阮文胜
教学目标:
情感目标:
1、激发学生的求知欲,培养学生善于动脑的认知感以及思维的逻辑感。
2、培养学生的自我表现能力,能清楚地表达出自己的意见。
3、让学生通过提出问题、解决问题这一过程,感受数学源于生活,体验成功解决问题的喜悦。
认知目标:
1、让学生通过小组合作交流、动手操作探索出多种算法,并能用自己喜欢的方法计算11减几。
2、引导学生从依靠操作和实物思考到脱离实物思考,培养学生抽象思维能力。
教学重点、难点:
重点:让学生通过合作交流、体验到11减几方法的多样化,培养学生数学交流的能力和合作的意识。
难点:积极思考、主动探究分析问题的思路,掌握11减几的计算方法。
计算
8+5= 3+8= 2+9=
7+4= 5+6= 9+5=
计算:
9+5= 8+4= 7+5= 6+5=
7+4= 3+8= 5+6= 2+9=
9+7= 6+6= 8+7= 4+9=
11-5=
11
-1
-1
-1
-1
-1
= 6
10-5 = 5
5 + 1 = 6
因为 5 + 6 = 11,所以11 - 5 = 6
11
-1
-4
= 6
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