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教师教育随笔感悟心得四年级
当我们把教学过程中的全部感悟，理论都运用到课堂实践上的时候，会发觉这是一种新的体验，对我们今后的教学很有关心。四班级老师教育随笔感悟心得怎么写？以下是我收集整理的一些关于老师教育随笔感悟心得四班级_四班我想当时假如利用多媒体进行范读，让同学体会大潮的气概效果会好得多。
因此，语文教学要运用多媒体，用直观的感受去体会文字的描述，与当时的情感产生共鸣，升华自己的情感，这样语文的学习就不难了。我们现在的学校正给我们制造了这样有利的条件，各科老师们都应抓住机会，恰当运用多媒体，让我们的课生动起来，活泼起来，使同学产生深厚的爱好，对各门科目都想学,乐学。
老师教育随笔感悟【3】
今日得知我班在四班级数学期中测试中获得第一名的好成果，特别兴奋，这班同学总没辜负我的期望，回顾这一学期以来我能结合本校条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，有方案、有组织地开展教学工作，同时将“国培”所学到的学问应用到教育教学实际中，效果明显。
一、教学中的胜利之处：抓好同学的思想教育并落实到实处
数学离不开生活，生活更离不开数学，比如：到甘雨亭超市购物要用数学、你一天的生活起居时间支配、……等等要用数学、还有你家到学校有多远?农夫伯伯耕种要算多少种子……都离不开数学。我常常对同学说“学好数理化，走遍天下都不怕。”但我又强调：“你要想学好数学，语文不学好也不行，一道数学题不能读懂它的条件和要求，怎么分析解答呢?因此，语文也必需学好，凡是排在课表中的每门学科，大家都要力争学好。”通过激发同学学习爱好，我班多数同学的进展比较全面，在学习学问的同时，更重要的要学会做人。
二、仔细钻研业务。
这学期在教学中我仔细学习新课标，钻研教材，为了精确     的传授学问，我常常虚心向有阅历的老师请教，和他们一起探讨教学中消失的问题。现在我校在实行“先学后教、当堂训练”的高效课堂模式，说实在的，这种模式比以前的教学方式难度大多了，有些问题的设计也需要仔细想一想，特殊是如何设计自学指导。
三、创设良好的学习氛围。
创设好的学习氛围有助于同学自主学习。只有将熟悉主体置于自学指导所提的问题情境中，才能促进熟悉主体的主动进展。教学中，我充分利用学校多媒体设备，细心设计高效课堂教学环节，有效地调动同学主动参加教学活动，使其学习的内部动机从奇怪   逐步升华为爱好。通过细心设计，奇妙地将学习目标任务置于同学的最近进展区，促成同学对新学问意义的自主建构，让同学在充分地经受探究事物的数量关系和变化规律的过程中，进展智力。
四、致力于数学教学的优化。
。沉闷的课堂气氛只会让同学昏昏欲睡，为此在课堂教学中我非常注意创设良好的课堂教学氛围，尽量给同学创设喜闻乐见的学习情景，使同学能比较直观形象地理解学问。
、开放性。每次在“当堂训练”作业时设计好层次及开放性的问题，能活跃同学解决问题的思维，提高同学思维的发散性、求异性、深刻性。注意同学主动猎取学问、重组应用，从综合的角度培育同学创新思维。注意作业批改的准时性，常常当面批改，个别辅导。
。如教学列式解答文字题和解决