《动漫故事会》教案1-1.docx

《动漫故事会》教案
课题
教学目标

课时 1
动漫故事会
年级 8
1、了解四格漫画和定格动画基本知识及创作方法， 尝试编绘与制作动漫形象与定格动画。
《动漫故事会》教案
课题
教学目标

课时 1
动漫故事会
年级 8
1、了解四格漫画和定格动画基本知识及创作方法， 尝试编绘与制作动漫形象与定格动画。
2、欣赏经典的动漫故事，编绘生活中的有趣故事，初步掌握动漫创作过程与方法。
3、体验动漫的编绘与制作乐趣。
教学重点 四格漫画的编绘与定格动画的制作。
教学难点 故事的情节性，人物形象的连贯性，视觉画面的艺术性。
教学过程
教学阶段
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入教学，
1、欣赏连环画作品，让学生归纳连环画的特点。
从学生熟知的动
激发兴趣
2、揭示课题：《动漫故事会》
漫作品直接导入，
直观形象。
1、欣赏四格漫画： 《三毛流浪记》 、《花木兰》。
学生表述
四格漫画生动有
师：说说两幅漫画的画面特点、故事情节、表现形
趣，易于学习与理
式。
解。
2、教师解析：什么是连环画？
二、展开教学，
以多个画面分格来完成一个小故事或一个创意点子
感受连环画的艺
掌握新知
的表现形式，在短短的几格中涵盖了一个事件的发
术特点，了解表现
生、情节转折及幽默的结局。
的特殊语言。
3、故事情节（起因、发展、高潮、结尾）
4、表现技法：夸张变形的手法、简练流畅的线条、
对比强烈的色块。
教示范：编说故事
学生体验：
分步作业，让不同
三、深入教学，
构思形象、绘制故事、添加文字
4 人小组相互叙
兴趣与能力的学
新知体验
作业： 1、为老师的小故事再创意多幅画面。
述曾发生在身
生都能尝试编故
2、为小组故事绘制连环画。
边的有趣故事；
事的乐趣，分享成
四、作业展评，
拓展延伸
课题
一、教学目标
二、教学重点三、教学难点四、教学过程：
教学阶段
一、示范导入

作业要求：
4 人创意构思小
功的喜悦。
（ 1）、草图设计注意角色姿态、动作、背景、画面
故事形象、道
等方面的连贯变化
具；每人分别负
（ 2）、将设计好的连续画面用铅笔画到正稿上。
责一个单格的
（ 3）、着色时先上大面积的地方，由浅到深，注意
绘制。
画面的色调，也可以是黑白稿。
（ 4）、对画面细部作进一步的刻画。