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2015上半年北京中小学教师资格证报名网址
“2015上半年北京教师资格证报名网站”为您指明前进方向,且行且珍惜!小伙伴们,机不可失失不再来哟,赶快行动起来啦!
2015上半年仍按历年惯例举办北京市教育学、教育心理学考试和春季教师资格认定,采取网上报名,现场确认交费的方式进行。
一、网上报名时间
2014年12月15日(周一)13:00至2014年12月29日(周一)15:00止。
二、现场确认及交费时间
(一)申请认定小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格教育学、教育心理学考试:2015年1月8日至14日(含周六日,上午9:00—11:30,下午1:00—4:00 )
(二)申请幼儿园教师资格幼儿教育学、幼儿心理学考试:2015年1月8日至10日(含周六,上午9:00—11:30,下午1:00—4:00)。
三、考试时间
2015年3月22日(周日)
四、考试科目
1、幼儿:《幼儿教育学》、《幼儿教育心理学》;
2、中小学:《教育学》、《教育心理学》。
五、考试教材
(一)申请幼儿园教师资格幼儿教育学、幼儿心理学考试
1、秦金亮《儿童发展概论》,高等教育出版社。
2、李生兰《学前教育学》,华东师范大学出版社。
(二)申请认定小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格教育学、教育心理学考试
1、名称:肖北方《教育学》、卢强《教育心理学》;
2、出版社:北京出版社。
2015北京教师资格考试:政治哲学原理之辩证唯物论(二)
辩证唯物论(规律和主观能动性)
客观规律性和主观能动性辩证关系原理
【原理】规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。(简而言之,即发挥主观能动性,是认识和利用规律的必要条件;尊重规律,是正确发挥主观能动性的前提和基础。)
【方法论】想问题、办事情,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性, 把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
【反对】既要反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误;又要反对片面夸大规律的客观性,忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。
【应用】
①“三个代表”重要思想、科学发展观等都是对我国社会主义建设规律的新的认识,坚持以此为指导是按客观规律办事的要求。科学发展观的科学就是强调尊重客观规律。
②人类改造自然、改造社会关系所取得的成果,都是尊重客观规律和客观实际的结果。
③自主创新的过程必须把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
【关键词】办事情,把革命精神与科学态度结合起来╱发扬科学精神╱某事取得成功╱办事情,既要量力而行,又要尽力而为╱做事情,坚持实事求是原则╱
(1)规律的客观性和普遍性原理
【原理】所谓规律,就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。
【方法论】必须遵循规律,按客观规律办事(即坚持实事