对州示范学校评估小组督评反馈意见的整改报告.doc

对州示范学校评估小组督评反馈意见的整改报告我校于 xx年 11月 28 日向县教育局、县政府教育督导室申报参加黔东南州普通初级示范学校评选。经县督评小组的评选、推荐, 州示范学校督评小组于 xx年 12月 24 日对我校进行了督导评估。州督评组本着公开、公正、从实从严的原则,采取听、查、看、问、访、议等形式,按照《黔东南州普通初级中学示范学校办学标准》的指标评分要求,进行了逐一的督查和评分。督评组及时向我校反馈了综合评议结果,认为我校在办学思想、德育工作、班子建设、教职工队伍建设和内部激励机制等方面成绩突出,值得肯定;同时,对我校存在的问题和不足之处诚恳地提出了整改意见和宝贵的建议。对督评小组的整改意见和建议,校领导班子认真研究,积极整改。现就我校整改措施及整改成果报告如下: 一、总结经验, 巩固成果, 不断深化学校内部体制改革, 充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性。自上世纪九十年代初,我校推行“双向选择”制(教师选择班级、班主任选择教师)以来, 全校上下基本形成了较为激烈的内部竞争氛围。在此基础上, 我校于 xx年4 月修订并实施了《黄平二中岗位工作职责》, 率先在后勤职员中进行了竞岗试点, 从而激发了后勤职员的工作积极性、主动性和创造性, 增强了他们的服务意识, 有力地促进了教育教学质量的提高。目前,我校正认真总结经验,已着手就“四制一目标”的推行作前期准备工作,考察调研, 编制预案,稳健推进。二、突出重点, 抓住关键, 推动教研教改活动深入持久地开展, 不断提高教育教学质量。建校 25 年来, 在各级领导的关心和学校历届领导及全体教职工的努力下, 我校教育教学质量不断提高,特别是近 8 年来,中考成绩均名列我县同级同类学校前茅,在社会上享有很高的声誉,深得广大学生、家长的信赖。同时,我们也清醒地看到,个别教师教育教学思想陈旧,教法欠新,思路不畅,已远远不能适应新时期教育教学发展的要求。对此,学校领导高度重视,明确提出了“科研兴校”的战略决策,并采取了切实可行的措施:(1 )成立由主管教学的副校长任组长的“黄平二中教研教改领导小组”, 对我校的教研教改工作作统筹安排、合理规划,力求突出重点、抓住关键、抓出成效;(2 )制定有力措施,切实推行“五个一”工程, 要求每位教师每学期必须“确定一个研究专题、看一本教育理论书籍、上一节汇报课、写一篇教研论文、转变一个后进生”, 并将此项工作进行指标量化, 考核结果作为教职工评优选模、晋级晋职、年度考核、竞岗的重要依据, 以此激励和鞭策教职工勤勉奋进, 爱岗敬业; (3) 要求教职工在职业务进修, 树立“终生学习”的观念, 有计划、有步骤地进行知识更新、业务培训,不断提高教育教学水平;(4 )切实推行集体备课、说课及听课制度,明确要求各教研组深入开展集体备课和说课活动,做到每一课时教案都必须经过集体定稿,同时,明确要求校领导每学期至少听课 20 节以上,普通教师 10 节以上,以此提高整体教育教学水平。(5) 学校多次组织教师集体观看洋思中学教学光碟, 积极将洋思中学“先学后教”、“当堂训练”的教学经验引入课堂,并在各教研组中开展教学试点。(6 )积极选派优秀教师参加由各级教育行政管理部门组织的各种培训,然后回来进行校本培训。(7 )努力开展中继教工作, 积极组织教师参加新教材教法通识性考试、教材关考