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社区服务活动方案2篇
范文大全文秘知识活动方案〔社区服务活动方案篇〕
一、 组织机构
领导小组
组长：
成员：
工作小组
组长：
成员：
二、 实施过程
班主任培训：召开班主任大会培训社区服务活动的有关内容 安排工作
究小组一起讨论活动方案相关知识准备绘制调查表格 预提研究问题预设活动结果激发小组成员参与活动的主动性和 积极性。
（二） 行动阶段
、我们到村队、农贸市场发倡议书呼吁大家行动起来拒绝乱 写乱画。
、我们把所收集的各种资料以小报的形式向周围的人进行宣 传活动为绿化、美化环境做实事。
、我们利用美术兴趣小组的优势绘画我美丽的家乡。
、我们广泛发动学生出谋划策征集清除“乱写乱画”的金点子。
（三）反思阶段：
对本次综合实践活动进行反思写出体会或感受。
四、 活动要求：
、以小组活动为主每组分工细致每个学生都要有任务并按小 组要求按时按质完成任务。
、学生对所调查的内容进行记录。
、知道学生对研究的情况进行随笔记录写出研究反思、感想 等对研究性学习进行过程性、总结性的小结。
五、 活动总结
惟有相信学生真心地为他们营造展现自我的平台一定是“激 情无限”、“创意无限”、“能力无限”、“成就无限”。
让我们在活动中以其稚嫩的心灵从身边的乱写乱画这个特定 的角度去初步陋习我们生活的冲击使我们从小认识到环境保护 的重要性。
【范例】
一、活动目的：
根据新课程改革要求为促进学生走向社会、接触社会、了解 社会、学会做人、学会做事增强社会责任感培养并提高学生社会 交往、组织管理、分析思考、实践创新能力结合我校实际开展学 生社区服务活动拓展学校素质教育领域。
通过社区服务活动使得我校德育工作开展得丰富多彩生动活 泼更具有教育性培养学生热心为学校为同学服务的精神引导队 员能从身边小事做起从做一件好事开始养成良好的行为习惯。
二、 活动主体：
全体六年级学生。
三、 活动时间：
月日至月日。
四、 活动形式和要求：
、各班级分成若干活动小队选出队长走进学校、社区开展社 区服务活动。
活动时间量为平均小时周人。
、各活动小队的队长带领队员密切合作自主开展社区服务活 动。
在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。
队长负责本队学生参加活动的分工和考评记载。
公益小队队员根据活动情况如实地填写好活动评分表不得弄 虚作假。
、以学生活动小队为单位由学生干部自主参加社会公益活动
进一步培养和提高
了学生的。节我管理、自我教育、自我服务”能力。
五、 活动内容：
、宣传发动举行一次“服务社区公益劳动”为主题的动员课。
.将学生按个人意向和具体情况确定活动的内容主要分为家
政服务、公共区域劳动、绿化保护、环境卫生、社会宣传等方面
定期开展活动。
、组织“志愿者”到学校门口维护交通秩序、上下学纪律。
、组织六年级部学生在老师的监护下走进街头、社区清除垃 圾广告消除不规范的语言文等。
、公益小队队员巡视校园各区域的卫生的保持情况维持好课 间学生纪律指引学生停放单车自觉为学校、为同学做好事做实事 （如：自觉去捡校园里、校道及草坪垃圾制止并教育违反纪律的 同学上课前和放学后派学生看管垃圾池修理公物打扫厕所帮助 低年级同学做一些力所能及的事。
）等。
六、活动效果：
（一） 、