在校学生需求情况调查报告模板.docx

在校学生需求情况调查报告模板
Ctrl+D保藏本站，我们将第一时间为大家供应更多关于2022年报告的信息，敬请期盼！
点击查看:（报告网）
： （报告范文）| （报告模板）| （ 自查报告）

在校学生需求情况调查报告模板
Ctrl+D保藏本站，我们将第一时间为大家供应更多关于2022年报告的信息，敬请期盼！
点击查看:（报告网）
： （报告范文）| （报告模板）| （ 自查报告） | （辞职报告 ）| （述职报告范文） | （述廉报告范文） | （自评报告）


在校学生需求状况调查报告模板

　一、调查时间：20xx年x月。
　　二、调查方式：学校调查
　　三、调查对象：中小学生
　　教师和家长在关注分数、排名时，有没有倾听过孩子的心理需要和权利诉求?在昨天进行的其次届白玉兰教学论坛上，虹口区一份中小学在校学生调查报告显示，90后、00后学生盼望有更多的独立自主和更多的公平沟通，然而，在不断积聚的应试压力下，这种正常的心理需求经常被家长和教师无视。


　　不同学段学生需求各有侧重
　　调查报告显示，不同学段学生对权利的表述各有侧重。
　　小学生盼望能和自己喜爱的同学做同桌，盼望学校多开展趣味性强的课外活动，盼望图书馆增加开放时间，盼望体育课正常开展。
　　初中生盼望教师不要当着全班公开自己的成绩，盼望教师多倾听自己的想法，盼望教师公正公正对待每个学生，盼望图书馆增加图书量，盼望允许学生自己组建社团。
　　高中生则盼望学校能听取并敬重自己的意见，盼望能有更多自主安排的时间，盼望师生之间真诚沟通、公平沟通，盼望学校在出台针对学生治理的各项规定前能听取并敬重学生的意见。
　　高中生盼自主治理学习生活
　　参加这一调查的虹口区教师进修学院德研室李金瑞教师认为，不同学段学生对权利的不同表述，一方面表达了学生的年龄特征，另一方面也反映出随年段上升不断增加的学业压力。
　　小学高年级学生已经具备肯定的独立思索力量，开头形成他们的个人观点和风格，然而学习的压力大大压缩了他们可自由支配的时间以及休闲消遣的空间，从其诉求内容来看，学生喜爱的课程和活动趣味性强、自主性高，与他们活泼好动的年龄特征有关。
　　初中生的权利诉求主要集中在受敬重权和休息消遣权上。这是由于初中生步入青春期，自我意识开头觉醒，内心对获得自尊和自由的渴望日趋剧烈，而与此同时不断加大的学业压力使他们非常珍视必要的休息和消遣。