[要重视爱的教育] 爱的教育读后感.doc

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[要重视爱的教育] 爱的教育读后感
习作过程是一趟心的旅程，是，我将三篇课文找了出来，仔细研读，对照老师们最精彩的片段，再现课文的感人之处。
片段1：《游子吟》
出示孟郊母亲在灯下为孟郊缝衣服的图片。看到图片，你想说些什么?学生讨论：，母亲还在灯下为孟郊一针一线地缝衣服，给孟郊带上。，怕他会生病。，以此寄托自己的关心……
出示母亲在村口送孟郊的图片。母亲在村口会对孟郊说些什么呢?学生：，你可要注意身体呀!，你一定要早去早回呀!，你要经常捎信回来呀!……
母爱是无私付出的，但她的表达方式却是那么朴实无华，你们觉得孟郊的母亲哕唆吗?看着图，你们读懂郊母的眼神了吗?纵然有千言万语也说不尽母亲心中的不舍和牵挂啊。让我们再来见识一位平凡的母亲：
片段2：《第一次抱母亲》
出示我抱母亲图片，配以文字描述：“我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。护士不忍离去，静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来。
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”
读了这段文字，你感受到了什么?学生讨论：1.“我”对母亲表达了爱。2.“我”已经感受到了母亲的艰辛，并且用抱母亲的方式回报母亲。，她不愿让儿子辛苦，所以假装睡着了。，所以流下了眼泪。……
是啊，母亲是多么的容易满足，哪怕一个小小的拥抱。这位妈妈说出了所有妈妈的心声：提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?朴素的话语，却是这样的惊天动地!母爱是多么纯洁高尚!母亲各不相同，命运也各不一样，但是她们的爱是相同的!再让我们看一看作家孙友田对母亲的回忆。
片段3：《月光启蒙》
出示课件，播放阎维文演唱的歌曲《母亲》。
“母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她安详地坐在藤椅里，依然那么和蔼、慈祥，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。”
听着音乐，读着这段文字，联系课文内容想一想为什么会笑得我泪流满面?此时，阎维文富有感染力的歌声传人耳中：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打
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……学生在歌曲声中沉静下来，曲终了，教室里有了轻微的唏嘘声，终于，最爱发言的王欣举手了：“孙友田的妈妈勤劳、善良，教会了他民歌，使他飞向诗歌的王国。为了这个家，付出了一生。但到了晚年，却得了老年痴呆症，