大学班主任个人年度总结三篇.docx

大学班主任个人年度总结三篇

篇一
我担当机械系成型011班主任同时也教本班大学英语，相对与学生接触时机较多。我认为做好班主任首先在学生中要有肯定的威信，才能治理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以

此外，为提高讲课效果和教学质量，我除了注意讨论教材，把握好基储重点难点，还采纳多媒体教学多样形式。通过培育学生学习有用技术课的兴趣，调动学生学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
我通过教学，稳定优等生成绩，提高中等生成绩，帮忙差生进步，让不同层次的学生把握都了专业理论学问。在全校技能竞赛中，我班有一人获得一等奖，两人获得三等奖。在应知应会考试中，学生100%，等到了校领导的确定。
作为班主任，我深刻明白训练是爱心事业。为培育高素养的劳动者，我留意以德为本，结合生活实际，循循善诱，多方面、多角度去培育学生的品德和人格。带着学生参与志愿者活动，熬炼学生的社会实践力量。运动会期间，鼓舞学生乐观参与学校各校竞赛，提升班级的分散力，并取得了篮球竞赛全校第一的好成绩。
同时，依据学生的性格特点去点拔引导，常常与消失状况的学生家长保持联系，与家长共同训练和治理好学生。对个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生。而对优生，训练其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立从德、智、体、美、劳全方面进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。


通过我的不断努力，班上学生没有发生很严峻的违纪行为，保持了良好的班风和学风。就业单位对我班学生的素养非常满足。

篇三
不知不觉，工作已有半年，我所担当的是ｘｘ级会计班的班主任。一学期以来，我努力履行班主任工作职责，仔细执行学校安排的各项工作，在班级治理的过程中，注意教书育人，正确引导学生成长。因此，所带班级在学校组织的各项活动中取得肯定的成绩，但同时也存在着一些缺乏，现对我的班主任工作总结如下：
一、加强学生思想训练，使其端正学习态度
ｘｘ级会计班的大多数学生来自农村，学生整体思想道德素养比拟差，而且她们有相当一局部人认为自己就是差生。所以，很有必要对她们进展思想训练，以让她们树立起正确的价值观，端正学习态度，正确对待学习。我使用的训练方式有以下。第一，通过让学生参与集体活动，比方组织学生参与学校组织的播送操、排球、墙报等竞赛活动，让学生树立起团结友爱和班级荣誉感等意识，让她们意识到自己在班级组织中的价值所在。其次，加强后进生的训练，对于一些学习成绩差，而且纪律性较差的学生，通过加强与其沟通，正确引导他们遵守学校的各项规章制度，课前不迟到，课中仔细听课，课后准时完成作业。第三，严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，准时与家长联系，擅长运用家长的力气来对学生进展思想训练，这样会起到事半功倍的效果。